全文获取类型
| 收费全文 | 318篇 |
| 免费 | 1篇 |
| 国内免费 | 2篇 |
专业分类
| 教育 | 232篇 |
| 科学研究 | 48篇 |
| 体育 | 3篇 |
| 综合类 | 14篇 |
| 信息传播 | 24篇 |
出版年
| 2024年 | 4篇 |
| 2023年 | 7篇 |
| 2022年 | 9篇 |
| 2021年 | 9篇 |
| 2020年 | 5篇 |
| 2019年 | 1篇 |
| 2018年 | 1篇 |
| 2017年 | 2篇 |
| 2016年 | 7篇 |
| 2015年 | 8篇 |
| 2014年 | 23篇 |
| 2013年 | 25篇 |
| 2012年 | 24篇 |
| 2011年 | 26篇 |
| 2010年 | 23篇 |
| 2009年 | 28篇 |
| 2008年 | 20篇 |
| 2007年 | 20篇 |
| 2006年 | 12篇 |
| 2005年 | 17篇 |
| 2004年 | 9篇 |
| 2003年 | 14篇 |
| 2002年 | 10篇 |
| 2001年 | 7篇 |
| 2000年 | 3篇 |
| 1999年 | 4篇 |
| 1997年 | 2篇 |
| 1995年 | 1篇 |
排序方式： 共有321条查询结果，搜索用时 140 毫秒
81.
杨雪梅 《中国小学语文教学论坛》2004,(29)
一、推荐杂志,培养良好的道德情操人们常说“文如其人”、“言为心声”,从一个人笔底流淌出来的文字往往就是他心灵的独白。曾有学生在《我的愿望》中写“因为我个子不高,所以面对高个子同学的欺负就只能忍气吞声,敢怒不敢言。要是我能长高那该有多好,这样我就可以和他们斗一斗”,还有的学生希望自己有上百万的金钱,想做什么就做什么……他们的作文不可谓不真实,但如果任其发展必然会出现思想的滑坡,这就需要教师积极引导。但是,要培养学生健康的世界观和高尚的审美情操,空洞的大道理,苍白的口号,只会让学生感到味同嚼蜡,而一些寓教于乐的小… 相似文献
82.
英语学习对各种资源的利用已成为学习英语的一种有效的手段，通过调查，目前高职学生对各种资源的利用率差别很大，存在着严重的缺陷，尤其对网络和图书馆的利用率非常低，势必造成资源的浪费。通过引导使学生更好的利用这些资源，教师应在这方面作更大的努力。 相似文献
83.
84.
杨雪梅 《北京教育(高教版)》2016,(4):33
教育中有一种心理效应叫"互悦机制",即喜爱引起喜爱,欣赏引发欣赏。一名富有教育智慧的教师,完全可以把微信群变成一个激励的平台,尽量挖掘每个孩子身上的闪光点给予肯定,赢得家长的信任与支持。然后以此为基础,将自己的教育理念或教育主张与家长交流,家长会更乐于接受。对于孩子行为或习惯上的一些小的不当之外,教师也完全可以利用微信群这一更便捷的交流方式,与家长共同讨论,提出更合理的建议,为孩子营造良好的成长氛围。而且教师如果能多用一些 相似文献
85.
86.
经常听校长们抱怨说：“太忙了,一天24小时简直就不够用,也不知道时间都到哪里去了。”对于校长来说,时间不仅是生命和金钱,而且是构成管理活动,实现学校发展目标不可或缺的资源,是他们的宝贵财富。可是谁“偷走”了校长们的时间呢？当笔者出示这个题目时,校长们先是笑了,然后马上愤愤然了。那还用说,临时性的事情太多了,领导工作没有计划,总是有人来打扰,总是有开不完的会……校长们你一言我一语,简直像一场控诉大会,控诉那些偷走他们时间的人。 相似文献
87.
杨雪梅 《咸阳师范学院学报》2005,20(2):10-12
改进了用正态分布近似计算二项分布、泊松分布概率的几个公式，并讨论了它们之间的差异，指出了其近似性。 相似文献
88.
89.
杨雪梅 《试题与研究：高中理科综合》2021,(3)
本文浅要阐述了高中数学差异化教学的意义,分别从借助信息技术优化课前预习,保证课堂进度;加强课堂互动,引发学生探究以及加强课堂互动,引发学生探究等方面,提出基于差异化的高中数学教学策略,全面提升学生的数学能力。 相似文献
90.
“杨老师,听了您的讲座后真的特别心动,等我在学校里把关系基础打好、站稳脚跟后,我就跟着您读书写作、研究班级管理和学生成长……”新入职教师培训的间歇,一位年轻人这样表态。令我大跌眼镜的不仅仅是这位青年教师极其“现实”的职场观,还有许多接触过的老师们对于与成长相关的时机与契机的论述———在刚刚入职的老师看来,工作之初立足与融入理应是主要目标,专业成长这件事是可以留待中年蓄足了经验、扎稳了根基后再议的;可中年教师也有自己的困惑,老待养、子待教,工作岗位上又正当主打之年,哪里能抽得出空闲呢?倘若是没成家或近退休的年龄,倒是有大把可以自由支配、阅读思考的时光;与退休比邻的老师们,往往又会唏嘘不已,倘若退回个十年、二十年,自己肯定不会虚度那大好的成长时光……稍一归结就不难发现,只要愿意找借口,成长似乎永远都不当其时。 相似文献