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101.
《浙江档案》约稿写档案工作20年回顾,用心思考一番后悟出了这样一个道理:正是十一届三中全会使档案工作得到了最大的解放,档案的价值得到了最大的体现. 相似文献
102.
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107.
108.
夏汉兴老师1998年来到靖江电大工校,一直参与中专班班务管理,凭着普通中学的十几年班主任工作的丰富经验,面对新的对象和新的情况,结合职业教育新特点,强化班级积极因素,抑制转化消极因素,经过多年的努力,在职业中专班主任工作上取得了较大的突破。目前的中专班学生,绝大部分是提前招生录取来的,各方面问题凸现,以02电子技术②班为例,全班共有学生47人,其中来自农村的40人,占学生总数的八成以上。家长的学历大多不高,父母二人学历水平都在高中以上的仅有三家,不足半数的家长仅有初中文化,竟然还有三家双亲均未上过初中,这种状况,基本决定了… 相似文献
109.
杭州市西湖高级中学 《思想理论教育(上半月综合版)》2007,(9):24-29
*作为负责打包教师制指导、管理、考核的部门--学生处,如何从实践层面看待实施教师打包制一年来的变化? 徐斌华:打包制为教师参与班级管理提供了有效的平台.以前许多任课教师不愿把班级出现的情况反馈给班主任,更不愿意直接解决,因为心中总有个芥蒂:反映给班主任,怕让班主任难堪;自己去干,又怕有喧宾夺主之嫌.打包制度实施之后,任课教师有了参与的平台和保障,从而可以理直气壮地参与班级管理,学生也欣然接受打包教师的指导.自打包制实施以来,班级管理出现了很多可喜的变化: 相似文献
110.
浙江杭州市西湖区教育局课题组 《幼儿教育》2001,(Z1)
通过对西湖区农村幼儿教育现状的考察,我们发现:一方面,随着农村经济的迅速发展和知识经济的悄然兴起,农民对教育的认识已产生了质的飞跃,年轻的家 相似文献