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在素养导向的教学语境下,如何发展学生的学科素养成为一个热点话题。“圆柱和圆锥的认识”教学,以往都是借助具体实物的直观,通过观察、操作来认识圆柱和圆锥,学生学到更多的是圆柱和圆锥的有关概念、特征等显性知识,虽然也经历了由具体物体到立体图形的抽象过程,但由于这个过程是教师课件的“一闪而过”,学生并无切身体悟.印象并不深刻,学科核心素养的培养因此难以落地。 相似文献
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本文以图书馆的个性化服务作为出发点,具体的阐述了个性化图书馆的内容和服务形式,并探讨了图书馆个性化服务和高校科技成果转化二者之间的关系. 相似文献
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中学生体育自主学习能力特征研究 总被引：1，自引：0，他引：1
运用文献法、问卷调查法和数理统计法,对福建省900多名中学生进行了调查研究。结果显示：中学生体育自主学习能力存在性别和年级差异,其中性别差异表现为随着年龄的增长、年级的增高而加大,而年级差异主要体现在初中毕业班、高中高年级与其它年级的差异。同时中学生体育自主学习能力存在地区差异,经济较发达地区的中学生体育自主学习能力较强。 相似文献
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针对科技支前保障演练方案中的最佳保障路线选择问题,提出了改进的Dijkstra算法,用C#语言设计相应程序验证了此算法。 相似文献
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游泳技术教学中学生自我监控能力的培养及优化教学的实验研究 总被引：7，自引：0，他引：7
根据认知心理学元认知理论中自我监控的有关原理 ,笔者在游泳技术教学中初步设计了一套教学方案。教学实验结果表明 :自我监控教学在游泳技术学习中教学效果优于常规教学 相似文献
36.
施工风险管理是项目管理的重要内容之一,直接影响着施工企业的生存与发展.根据建设工程施工风险的特点,提出施工过程需要强调风险管理组织机构的完善,提高风险控制水平和执行力度. 相似文献
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试谈分数应用题教学中的学法指导江苏省高邮市城北小学林俊分数应用题是教学的重点，学习的难点。加强学法指导，不仅可以使学生主动获取知识，而且可以使学生掌握学习的方法，促进学生思维的发展。在分数应用题教学中，主要进行哪些方面的学法指导呢？作图示范指导不会作... 相似文献
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