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科技传播的结构和模式探析 总被引：11，自引：0，他引：11
林坚 《科学技术与辩证法》2001,18(4):49-53
科技传播是科技知识和信息的传播和扩散，是多种因素复合交叉组成的系统，各要素相互联结，具有等级层次结构，形成一个有机整体。科技传播模式主要有历时性传播模式、地域推移模式、空间跨越模式等，表现为跨时空、跨学科、跨国界等多种形式，呈现非线性传播特征。 相似文献
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科学普及在我国受到高度重视。中华人民共和国建立以后,科普工作基本上由政府主导。中央和地方各级科协名义上是民间的,但实际上仍然属于国家事业机构,各级科协都由政府出资运作,负责人也由政府任命。2002年颁布了《科普法》,提出“四科”,即科学知识、科学思想、科学方法、科学精神,主要还是从自然科学着眼的。新近发布的《全民科学 相似文献
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林坚 《试题与研究：高中理科综合》2020,(29):0169-0169
立德树人是新课程改革对中小学教学提出的根本 任务,这要求教师在实际的课堂教学中应该切实改变原来以知 识和技能为目标的授课方式,要关注学生的道德发展情况。这 一点目前似乎大多数教师都已经注意到了,但是落实到教学实 践中,到底立什么德,树什么样的人,教师们还是比较模糊,不 懂得如何操作。本文主要围绕上述问题展开论述,希望能为更 多的小学科学教师答疑解惑。 相似文献
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企业文化最早在日本兴起,具有突出的学习精神,强调经典的现代应用,重视文化的作用。日本企业文化的特色主要表现在：构建共同价值观。强调为社会经营;明确的企业管理哲学理念;提倡“综合即创造”。奉行“拿来主义”;以人为本,突出人本管理;“家文化”特质。强调“命运共同体”;重视精神道德;实行全员管理、柔性管理;注重创造能力。面临全球化、信息化、知识化、生态化的发展趋势,需要对企业文化重新定位和调整。 相似文献
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"2+1"工学交替人才培养模式下,学生需要不断转换自身角色,两种角色若不能及时转换,学生极易产生心理冲突;同时,1年的顶岗实习时间较长,学生易出现职业倦怠.为解决上述问题,学校应在人才培养全过程贯穿就业观、择业观教育,指导学生进行职业生涯规划设计,并建立有效的顶岗实习管理办法,加强对学生的心理引导,同时企业和学生家长也要给学生以关心和支持. 相似文献
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助跑是跳远技术的基础,助跑速度是决定跳远成绩的主要因素,而速度利用率则是素质水平和技术水平以及能力的体现。通过文献收集国内外部分优秀男子跳远运动员的跳远运动学参数和速度特征。针对跳远运动中,绝对速度与跳远成绩的关系,以及助跑速度、起跳速度、速度利用率等因素对跳远成绩的影响进行比较。结果表明,尽快提高跳远运动员短跑水平和绝对速度,在此基础上保持适宜的速度利用率增大腾起角度,使水平速度和垂直速度的配比更为合理,是提高我国优秀跳远运动员成绩的有效途径。 相似文献
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新课程标准倡导学生的主体地位,让学生成为课堂的主角,教师成为学生的合作者、指导者、参与者。这就要求思想品德教师必须具备较强的课堂驾驭能力,掌握课堂调控的策略。1.预习调控预习是学生积极主动的学习行为,是课堂教学的前导。在课前的自主学习中,有些学生不知道从什么地方学起,无从下手,这时就需要教师及时指导调 相似文献
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建设工程造价预结算的审核是合理确定工程造价的必要程序及重要手段。通过对预结算进行全面、系统的检查和复核,能及时纠正所存在的错误和问题．使工程造价的确定更加合理,达到有效地控制工程造价的目的。结合长期从事预结算审核工作积累的经验,谈谈如何才能既快又好地做好工程造价的审核工作．供同行参考。 相似文献