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林秀 《内蒙古图书馆工作》2007,(3):37-38,29
本文从充分发掘各少数民族的古代文化典籍方面，论述了如何对民族古籍进行科学管理，发挥民族古籍的作用，使民族古籍更好地得以充分开发和有效利用。 相似文献
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《3-6岁儿童学习与发展指南》指出,幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中,尝试发现事物间的异同和联系的过程。幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣,体验探究过程,发展初步的探究能力。“自然的、身边的、熟悉的、生活中的事物是幼儿最感兴趣的,对这些事物的探究能激发幼儿亲近自然、喜欢探究的热情。”因此,我们选择了农村幼儿身边常见的、能够接触的农作物水稻作为探究对象,以幼儿常吃的米饭为切入点,开展科学主题探究活动。让幼儿在积极主动寻求答案的过程中,在直接感知、亲身体验和实际操作中探究、了解水稻,及其与人们生活的密切关系。 相似文献
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林秀 《黎明职业大学学报》2012,(2):22-24
运用德里达的解构理论分析短篇小说《麦琪的礼物》,认为该小说颠覆了“有用与无用”,“富人与穷人”以及“圣人与凡人”三组二元对立关系,反对形而上学的明确的等级制度,批判了资产阶级实用主义哲学。小说的“意外结局”更是颠覆了传统小说的写作套路,突破了哲学、文学和宗教中的二元论思维,率先提出应融合传统形成新的美国人文精神。 相似文献
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择业效能感是毕业生在求职过程中的自信程度,对毕业生的择业行为和择业结果产生重大影响。本研究采用择业效能感问卷对新疆职业大学2013届毕业生择业效能感状况进行问卷调查。结果显示2013届应届毕业生择业效能感总体上处于中上水平,不同毕业生的择业效能感水平存在较大差异,毕业生的择业效能感不存在显著的性别差异,但不同院部差异显著。 相似文献
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林秀 《学生之友(小学版)》2013,(15):86-86
根据教学实践经验,针对当前学生口语交际能力薄弱的现象,提出了具体解决问题的办法,即课前演说,提供口语平台;小组结队,提高口语能力;创设英语角,学生爱说乐说;阅读积累,提供说的基础;小组竞赛,提高学习意识等多方面培养学生的口语交际能力。 相似文献
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结束了一个学期紧张的学习生活,如何度过一个轻松向上、好玩又有收获的寒假？由大连笛子训练基地举办的2009年笛子艺术拓展冬令营,虽说只是短短的5天,却着实让48名学笛小营员既强健了体魄又增长了笛艺,悦耳的笛声和开心的笑声一直在大连金石滩度假区拓展基地回旋、荡漾。 相似文献
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