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141.
探索研究会展专业人才的培养教育模式,借鉴"生态式"教育观,构建培养学生综合专业能力的教学体系,设置宽泛的基础课程,务实专业基础,进一步细分专业,对位培养,引入职业培训课程教学理念,注重学生的实践能力培养,借鉴职业培训认证考试体系,检测教学的质量,促使教学质量提高,提升就业率.这种复合型教学形式对会展专业学生的教育,是高校本科会展专业培养会展专业知识应用型人才的有效方式. 相似文献
142.
牛锐堂 《新课程学习(社会综合)》2010,(4)
2009年4月25日、26日由中国写作协会阅读专业委员会主办的"中小学班主任工作研讨会暨全国优秀班主任科学管理艺术育人经验交流会"在西北师大体育馆举行.我聆听了教育专家的讲座之后,获益匪浅,认为在新课程理念下,教师确实要转变教育观念,做调查型、学习型、创新型、情感型、服务型、合作型教师. 相似文献
143.
144.
大学生创业资金支持系统构建研究 总被引：1，自引：0，他引：1
创业资金是大学生创业中不可或缺的重要因素,也是制约大学生创业能否成功的主要瓶颈。文章从政策法规健全、创业专项基金设立、社会资金盘活等方面阐述和分析了如何持续、有效构建大学生创业资金支持系统,为大学生创业活动提供有力的资金保障。 相似文献
145.
作为一种新兴的旅游形式,乡村旅游以其覆盖面广、带动性强等特点成为新农村建设中各级政府大力推动的重要工作。近年来,依托特有的农业资源优势和区位优势,黄冈市乡村旅游获得了较快发展,取得了良好的社会经济效益。当前,进一步明确黄冈市发展乡村旅游的现实意义,分析乡村旅游发展的内外部优势,有利于从战略层面上促进黄冈市乡村旅游的健康持续发展。 相似文献
146.
147.
林金月 《学生之友(小学版)》2010,(15):19-19
农村学生听、说、读、写的训练,最差的要数“说”的能力。从教多年,我基本战斗在农村教学的第一线,看到学生语言表达主要使用的是方言,农村味十足,这在很大程度上影响了学生的书面写作能力。提高学生的语言表达能力,尤其是低年级学生的“说”的能力低下所产生的负面影响,已经影响到今后的学习和生活中,加强农村小学学生的口语表达能力已经刻不容缓。 相似文献
148.
中职学校生源质量逐年下降,学生层次参差不齐,给学校的教育和管理带来了挑战。文章探析了加强和改进学生管理工作的主要方略。 相似文献
149.
正党中央、国务院《关于加强科学技术普及工作的若干意见》和《中华人民共和国科学技术普及法》对科普工作的方针、政策,以及有关具体问题都作出了明确的规定,大大调动了广大科普工作者、科技工作者和科普作家的积极性,使我国科普事业沿着正确的道路前进。习近平总书记在全国科技创新大会、两院院士大会、中国科协第九次全国代表大会上,发表重要讲话强调,科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼,要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置,普及科学知识、弘扬科学精神、传播科学思想、倡导科学方法,在全社会推动形成讲科学、 相似文献
150.
主成分分析法用于可持续发展综合评价中的探讨——以河南省为例 总被引：5，自引：0，他引：5
基于可持续发展理论,选取33项指标建立了河南省可持续发展评价指标体系.提出了用主成分分析法评价可持续发展系统综合能力的方法.笔者把研究对象划分为经济、资源环境、社会和教育科技4个子系统,采用社会科学统计软件SPSS(11.5)进行主成分分析,得出各子系统可持续发展能力,以4个子系统得分为4个变量,用主成分分析法进行综合评价,得出河南省可持续发展能力评价结果. 相似文献