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41.
作文难,作文难这是我们语文教师经常从小学生口中听到的抱怨.作文课堂上,往往有许多小学生面作文题目犯了难,不知道从什么地方下笔,不知道怎样确定主题,不知道怎样有新颖的开头和结尾.甚至,写作过程中,词汇贫乏,心里那样想的却写不出来.针对这样的问题,不少语文教师虽然不是束手无策,但也不能算是得心应手的指导学生突破写作难关.  相似文献   
42.
以抗虫棉品种和非抗虫棉杂交,在选择的条件下对F2代单株性状采用主成分分析的方法,就综合农艺性状对产量性状的影响进行了研究.结果表明:前5个主成分因子累积方差贡献率达74.95%,基本反映遗传信息.各主成分分析结果依次为:结铃性因子、形态因子、铃重因子、衣分因子、营养生长因子.依据主成分评价,较为理想的杂交F2代抗虫棉单株应是第1主成分较大,第2主成分适中的品种,即以果节数、果枝数和结铃数多,果枝夹角、株高和铃重适中的类型.通过5个主成分的总得分,构建出新的一个F2代单株选择指数,可以此作为F2代单株选择的依据.  相似文献   
43.
绘本阅读可以帮助孩子以自然的方式接触图画与文字,养成良好的阅读习惯,最终成为一个自主的阅读者。经过一段时间的思考和实践,我体会到只有选好绘本,用好绘本,才能有助于培养幼儿早期阅读兴趣和习惯。一、指导认识绘本,培养绘本选择的能力绘本是以图画为主,文字为辅,甚至是全图画的书籍。  相似文献   
44.
“写人类”文章是初中语文阅读学习的重点,收入教材中的写人类经典文章举不胜举。无论怎样的写人文章,都必定以塑造人物形象为中心,主要人物在文章中既是情节描写的中心,也是文章主题塑造的中心。所以,对主要人物的理解和判断,就成了对一篇写人文章整体感知极为重要的第一步。  相似文献   
45.
叙事类文章的阅读需要方法和技巧,方法好比源头活水,有了它,我们在阅读这类文章时才能灵活而顺利地解答形形色色的问题。  相似文献   
46.
科学健康的休闲对高中生的身心发展,学校教育整体效益和社会的进步有多方面的意义.加强休闲文化建设,已成为高中校园管理中迫切需要重视的新课题,也是学校实施素质教育的新领域。本文从休闲概念的释义入手,充分认识高中生休闲文化建设现状及问题,深入剖析导致高中生休闲文化建设问题产生的能力缺失和心理迷失两方面原因,“并提出把握正确休闲原则、完善休闲载体建设、加强多维休闲教育等方面的对策,以促进高中生休闲文化建设,提升高中生休闲品质。  相似文献   
47.
纸笔测试是评价工作中重要的一环,它能在一定程度上反映学生的学习状况。以往,我们对这样的测试更多的是关注其结果,即学生分数的高低。新课程背景下,除了关注测试的结果以外,很多老师开始将目光投向纸笔测试中反映出的更深层次的问题。江苏东海市教科院附小的董淑珍老师、浙江衢州市衢州师范二附小的冯俊老师、浙江杭州市余杭区博陆中心小学的方云凯老师不约而同地把注意力集中在测试卷中的一个典型题目以及从学生的解答中反映出的学生的思维状况上,从他们的分析中,我们也许可以得到一些启示。  相似文献   
48.
培养学生的终身体育意识 ■河南省交通技工学校刘震卿 随着终身体育观念的普及,人们越来越重视学校体育的长远效益.  相似文献   
49.
试论知识教育与创新教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
近年来,“创新教育”成为继“素质教育”之后的又一研究热点课题。我国教育界正面临着重要的改革,能不能有效地培育学生的创新精神。把学生培养成创造性人才,将成为衡量教育成败的重要标准,因此,有人提出了“提倡创新教育,淡化知识教育”的主张。创新教育与知识教育的关系究竟如何?对这个问题应该有一个正确的认识。否则,在实践上就有可能把创新教育限制在极为有限的时空之内,创新教育也就缺乏应有的生命力。  相似文献   
50.
培养和提高学生的听课与评课能力,是提高课堂教学实效性的重要途径。学生听课与评课能力的培养和提高可从以下方面入手:一是突出教师的示范性;二是加强对学生的学法指导,引导学生学会“看、听、说、记、想”;三是充分发挥学生的主体作用,真正体现“教学相长”。  相似文献   
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