发展有氧成分的研究     

肯·雷格斯  王学锋 《山东体育科技》1991,(4)

对数量与质量这两个训练变量各自精确含义的理解,是件令教练员颇感困难的事情。譬如说,在教练员不具备某运动员翔实资料的情况下,规定其跑一次十英里就是件毫无意义的事情。因此,不了解运动员的现实能力水平及其过去训练史,数量与质量这两个训练变量就只能给教练员提供有限的洞察训练过程的能力。  相似文献   

普鲁斯特《追忆似水年华》的多声部叙事艺术     

郑克鲁 《临沂师范学院学报》2004,26(2):6-10

普鲁斯特的《追忆似水年华》发展了第一人称写法：叙述者不等于作者，他的经历与作者的生平不同：叙述者不仅叙述自己的经历，还转述听到的早于自己出生的事和将来得知的事。用事件见证人的视角代替叙述者的视角，或插入括号来表达他人的心理活动。有时作家也插入进来，以自己的观察代替人物的观察。以自己的感情表达人物的感情，或让叙述者不断变换地点来叙述。整部小说是一个连续的多声部演奏的长篇内心独白。  相似文献   

高速公路BP神经网络限速控制     

张膑  王奇  加尔肯  阿不力克木 《科技广场》2007,(7):42-44

通过对高速公路在运行中遇到的主要问题的阐述,分析了可变限速控制在高速监控系统中的作用。针对高速公路可变限速控制是一个非线性时变系统,难于用数学模型进行建摸这一特点,提出了BP神经网络控制方法。阐述了BP神经网络的学习算法,根据高速公路主线上车辆数目以及路面状况、气象条件等信息,设计了高速公路可变速度标志神经网络控制器,并对控制器进行了仿真研究。仿真表明:网络学习速度快,自适应强,泛化能力好,结果精度高,对交通流限速控制中具有一定的推广应用价值。  相似文献   

诗歌占领文坛——十七世纪法国诗歌概况     

郑克鲁 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》1994,(3)

十七世纪法国诗歌处于一个转换时期,换句话说,进入一个重要的发展阶段。十六世纪是法国近代诗歌的发端,除了抒情诗、讽刺诗和叙事诗的创作以外,已经出现了诗剧。不过诗剧还很不成熟。到了十七世纪,诗剧获得充分发展,达到了高峰。而且出现了寓言诗的新形式,也达到十分完美的境地。由于诗歌的盛行,连理论著作也用诗体写成。总的说来,诗歌在十七世纪占据了主导地位,散文处于从属地位。  相似文献   

巧用整体法求解物理竞赛题     

李克鲁 《理科考试研究》2008,15(11)

只要条件满足,整体法和隔离法适用于牛顿运动定律、动量守恒定律、动能定理和其它力学规律．下面用整体法分析两道竞赛题．  相似文献   

清代中期满族文学家族及其诗文创作初探     

多洛肯 《西北师大学报》2014,(6)

满族作家文学在清代中期出现质的飞跃,不仅创作主体与文本数量大增,一门几代作家的文学家族也大量出现。通过对相关文献进行细致爬梳,依据创作主体的血缘关系将满族作家的创作以家族的方式呈现,并进行较为系统全面的考察,可以对这一时期满族文学家族产生整体认识,进而归纳出其基本特征。  相似文献   

儿童早期音乐教育的实践与发展趋势   总被引：1，自引：0，他引：1  

肯&#;吉尔马丁  王宪 《早期教育》2002,(11):5-6

在现代社会中,感受音乐已经成为无数家庭的乐趣:爸爸妈妈们在汽车里唱歌,在客厅里跳舞,添置些音响设备或乐器以满足儿童能够真正直接、主动地表达音乐和享受音乐的愿望,而不只是通过公共媒体被动地接受音乐.学龄前儿童对这些音乐活动都很喜欢.他们喜欢观察、倾听,或者随意地跟着大人们的音调、节奏学样.通过这种方法,他们学会了吸收自己文化里的音乐,并把它们表达出来.在音乐发展中,他们传承着历史,再创造着自我.  相似文献   

英国学徒制以汽车和运输行业为例     

苏珊·詹姆斯  肯·梅休  安德里亚·莱兹克  玛尔塔·莫达斯卡  李玉静 《职业技术教育》2013,(24)

近年来,英国确立了要在就业、生产力和技能人才培养方面成为世界领先国家的发展目标（UKCES, 2009; Leitch, 2006）。为促进这些目标的实现,政策制定者努力提高人口的技能和资格水平,包括通过职业教育与培训（VET）获得的资格。
　　尽管英国的职业教育与培训还有改善的空间,但过于强调其问题的缺陷分析模式,容易使人们忽视英国职业人才培养过程中的许多优秀实践。2011年一项欧盟范围内的调查显示,英国70%的受访者认为职业教育与培训具有良好的形象,65%的人认为通过职业教育与培训可以获得劳动力市场需求较高的职业机会（Eurobaromter, 2011）。Keep and James指出,对于英国电信（British Telecom ,BT)和罗尔斯·罗伊斯（Rolls Royce）等大企业学徒培训位置的竞争激烈程度已经超越了对于牛津和剑桥大学入学机会的竞争（2011, p.56）。显然,在雇主、青年人和继续教育部门的共同贡献和努力下,英国在职业人才培养方面也积累了很多有益的经验（Nokelainen et al, 2011; James and Holmes, 2012）。本报告将在英格兰特定的学徒制框架内,通过对青年人职业培养机会和程序的调查,了解英国现代学徒制实施中一些好的做法和实践。本报告是由英国文化协会（以英国大使馆文化教育处的身份在华运作）主导英国和中国的研究者共同开展的比较研究的第一个成果。该研究共有三个阶段。在该报告的基础上,中国的研究者将开展一个与此相似的研究。研究的第二阶段将对双方报告的结论及经验教训进行交流。第三阶段将分别运用第二阶段的成果及两国的报告开展一次政策对话。  相似文献   

海盗传说     

雷纳·克鲁门勒  乌岛·克鲁瑟-舒尔茨 《小学时代》2013,(Z2):46-51

海洋上恐怖的海盗航海和海盗行为之间有着千丝万缕的联系。自从人类开辟出海上贸易航线,海盗就存在了。"海盗行为"(德语Piraterie)一词源自希腊语"peiran",表示"冒险、行动"的意思。后来,不论海盗自称是什么,譬如"海盗""私掠者""地中海海盗""平均主义者"或者"巴  相似文献   

雨果小说创作简论     

郑克鲁 《台州学院学报》1999,(1)

雨果的小说在思想内容和艺术特点上都自成一格。以独特的角度理解历史,反映其共和思想,用人道主义精神观照历史,批判丑恶事物,赞美崇高品德是雨果小说内容的主要特点;善于运用对照手法,重视心理描写,以浪漫的想象,史诗的气魄,再现社会和历史,构成其小说独特的艺术品格。  相似文献