游泳馆里的另类     

缴桂跃 《游泳》2011,(1):71-71

故宫角楼是朱棣的旨意,要有＂九梁十八柱,七十二条脊＂,一时间难住了大臣和工匠们。传说是从蝈蝈笼子获取了灵感,才得以建成。角楼毕竟小巧玲珑,三大殿的梁柱长度也十分有限,要是朱棣想建一个标准游泳馆,那可真让人为难了。我在留学德国的时候,  相似文献   

德国的游泳馆     

缴桂跃 《游泳》2011,(5):78-78

在我的一篇文章中我曾说了说德国游泳馆的主体结构,这回我想说说其细部另类的地方。 在德国游泳,是不需要深水合格证的,也不必戴泳帽。一般只有游泳班的才佩戴统一的泳帽,为的是教练更容易地识别自己的学员。大众散客,尽可精装免冠。  相似文献   

体育统计方法在体育领域应用的拓展历程研究     

桂春燕  祁国鹰 《浙江体育科学》2011,33(5)

通过应用文献资料法和专家访谈法探讨体育统计方法在体育领域应用的拓展历程,通过探讨其拓展历程能够从一个侧面反映体育统计学的发展历程,为了解体育统计方法在体育领域的应用现状提高依据和参考,为促进体育统计方法在体育领域更广泛更正确更深入地应用提高借鉴。从查阅到的文献及史料记载,体育统计方法真正称之为在体育领域的应用始于上世纪70年代,因此文章以体育统计学发展历史阶段为坐标研究体育统计方法在体育领域的应用历程,从体育统计学发展过程中的两个阶段即学科的恢复、快速发展阶段（1978年-1991年）和学科平稳、调整阶段（1992年—今）中探讨体育统计方法的应用历程。研究结果表明,体育统计方法的应用拓展历程贯穿于以下两条主线。从学科范围上：从体质研究——体育基础理论学科的应用——体育人文学科的应用——体育软科学研究中的应用;从在竞技体育的运动训练中的应用——在研究体育教学即学校体育中的应用——在研究大众体育、群众体育的应用。  相似文献   

浅论学士学位授予标准与应用型人才培养   总被引：1，自引：0，他引：1  

别红桂 《科技广场》2011,(2):122-124

本文介绍了高校学士学位授予的一般标准、应用型人才培养的理念,分析了目前学士学位授予标准与应用型人才培养的关系,提出了优化学士学位授予标准对应用型人才培养质量的提高有重要的促进作用。  相似文献   

SCI与SSCI分开统计对引证的影响分析     

夏小东  职桂叶  邬亚文  王彩红  李冠  方洪民  何建妹  赵瑾  来丽卿  阮刘青 《科技通报》2020,36(12):127-129

  相似文献   

1978-2011年重庆市种植业变化及其政策启示北大核心CSCDCSSCI     

信桂新魏朝富杨朝现邓华 《资源科学》2015,(9):1834-1847

在粮食连年增收的同时,粮食产销平衡区却成为中国粮食安全战略的软肋。本文以粮食产销平衡区重庆市为研究区,利用统计数据和半结构访谈信息,构建种植业变化影响因素灰色关联多维分析模型,研究了1978-2011年重庆市种植业的变化及其政策启示。结果表明,11978-2011年重庆市种植业变化呈现粮食作物收缩、菜瓜果作物扩张的竞争态势,区域种植模式从"以粮为主"转变为"粮菜兼顾",实现了转型增效;2重庆市种植业变化特征是各类因素综合作用的结果,是以农户经营自主权放开为起点、各类因素诱致的环境变化为条件、作物的不同特性为依据发展演化而致的;3划定粮食生产红线、转变粮食作物种植模式、加快菜瓜果作物生产机械化、设施化、专业化步伐,是重庆市缓解粮食作物与菜瓜果作物竞争态势,保障粮食自给率稳定和菜瓜果产量、品质持续提升的有效途径和办法。基于重庆的经验,研究认为,粮食产销平衡区的农业政策方向有必要从"一个专注"(专注于粮食生产)向"两个结合"过渡,将合理引导农业劳动力转移与推广节约劳动的资本化农业相结合、稳定粮食生产与促进农业资源优势发挥和多元化发展相结合作为着力点,推动耕地资源集约高效利用。  相似文献   

在实验教学过程中构建高师学生能力系统的基本模式     

孙国荣  俎桂芹  肖玮  万青林 《黑龙江高教研究》1996,(2)

在实验教学过程中构建高师学生能力系统的基本模式孙国荣，俎桂芹，肖玮，万青林目前，高校实验教学改革的重点在于对学生能力的培养，然而，有关能力培养的教学法研究较少，更无关于高师学生能力系统培养的专项研究。鉴于此种状况，我们在提出＂将各种能力作为一个系统与...  相似文献   

好狐狸贝贝     

刘锦爱  桂美华 《数学小灵通》2005,(6)

四、揭穿谎言听说小狐狸贝贝想做一只好狐狸,并协助黑猫警长破案立了功,鸡大婶非常高兴。她找到贝贝说:"小山鼠经常欺侮我的五个孩子,你帮我想想办法好吗?""没问题!我去找小山鼠谈谈。"贝贝爽快地答应了鸡大婶的请求。  相似文献   

支持M-Learning的无线虚拟环境——戴斯孟德·基根博士新著解读之三   总被引：2，自引：0，他引：2  

桂清扬 《中国远程教育(综合版)》2003,(8):77-79

E-Learning以有线虚拟环境(如电脑)为支撑,M-Learning依托于无线虚拟环境(如手机、手提电脑、PDA等)。正是因为良好的无线虚拟环境。欧洲的MLearning行动计划才得以成功实施。本文举其要者进行说明。 基于爱立信HS210移动视屏电话的M-Learning  相似文献   

如何构建“虚拟现实内容与应用服务频道(平台)”——“广电+虚拟现实”媒体融合路径初探     

徐进桂 《东南传播》2017,(4)

媒体融合是时代命题,在新媒体崛起和新技术日新月异的时代,大胆创新、主动融合、跨越发展是传统广电转型升级、弯道超车的基本要求。探索构建"虚拟现实内容与应用服务频道(平台)"的必要性和可行性,具有鲜明的时代感,将从一个全新的角度解读广电与虚拟现实产业融合发展的路径。  相似文献