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不等式问题是高中数学的重点内容，在近年高考试题中解不等式占有一定比例，尤其是含参数不等式解法及参数范围的求法更是重中之重。在涉及解不等式问题中，要重点加强含参数的不等式、绝对值不等式以及不等式在实际中的应用三大内容的理解与掌握，真正提高逻辑推理能力、运算能力以及运用相关知识和方法分析解决问题的能力，因此不等式的复习应突出对数学思想方法的复习，尤其是分类讨论思想、函数与方程思想、化归思想、数形结合思想、整体思想、构造思想等，要加强对逻辑推理能力和分析解决问题能力的培养。 相似文献
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一、选择题(每小题5分,共50分)1.下列结论正确的是A.当x>0且x≠1时,lgx 1≥2lgx B.当x≥2时,x 的最小值为21x C.当x>0时,#x 1≥2#x D.当00的解集是(A.-∞,1)(2(-∞,)∪(0,12)B.0(C.1,∞) D.0,1)(223.函数y=f x)的图像按向量a=((π,2)平 相似文献
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构建和谐校园是高校建设的一项重要任务,是高校领导班子的重要责任。加强领导班子建设为构建和谐校园提供正确决策、政治保证和组织保证,是高校构建和谐校园的关键。 相似文献
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<正>小约翰·本总是希望能有一只青蛙,这样他就可以放在口袋里,走到哪带到哪,吓唬女孩子们了。他知道不应该吓唬她们,但他喜欢听到她们害怕的尖叫声。她们认为青蛙又凉又黏,他无法理解这些女孩子。 相似文献