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971.
972.
思想品德教育的目的在于培养学生良好的品格,塑造学生健全的人格。语文学科在思想品德教育中的作用不可低估,因为它是人文性、社会性和工具性的统一,这些都不同程度地折射着一个人在以后的工作、生活中怎样把握做人、做事的道理。作为教育工作者,培养学生良好的思想品德素质教育,不仅提高了学生的综合素质,同时为全民整体素质的提高做出了贡献。作为一名语文教育工作者,在语文教学中要通过相关知识的传授,教会学生如何做人,如何做一名品德修养 相似文献
973.
李冬青 《辽宁广播电视大学学报》2013,(2):3-6
我国教育评价理论研究自20世纪80年代起步以来,得到了长足的发展,从对学生学习效果的评价到注重学生全面素质的评价,进而又扩展到对教师、课程、学校甚至区域教育组织的评价,对于改善、调节、提高教育活动的作用和效果发挥了积极意义。但是,我国教育评价更多的注重总结性评价,引起了明显的“应试教育”倾向。本文从教育评价存在的问题出发,阐述了形成性评价的特点和作用,分析了形成性评价实施过程中应注意的问题。 相似文献
974.
文章对进行大学生网络文学阅读状况调查的原因与调查结果做了具体阐释,并依据对调查结果的分析,从文学观念的发展变化、审美意义的危机以及叙事伦理的困境这三个方面对网络文学展开探析。 相似文献
975.
欧美国家在美术教育改革中特别注重对学科本位的加强,对美术教育的组织和管理更趋向规范化和理性化。在这一背景下,我国的美术教育也进行了较大规模的改革和调整。新课程标准强化了美术教育的人文色彩,提倡“以人为本”、“以学生的发展为本”的教育理念,注重培养广大学生的学习兴趣、创新精神和实践能力。 相似文献
976.
近年来,我校以基础教育课程教材改革为契机,以"三化育人"办学思想为引领,以课程建设为核心,以课题为载体推进课堂教学改革,开展了科学、情趣、自主、高效识字教学的研究.
让识字教学变得更科学
识字教学要遵循学生认知发展规律.在小学阶段,空间知觉在汉字的认知中起着重要作用.一是形状知觉以直观为主,能帮助学生将抽象的字形和具体的事物之间建立联系.如学习象形字、会意字时,就可采用这样的方法.空间知觉的另一方面是方位知觉,小学生能准确分辨上下结构,而左右方位则容易分辨错误,通过字形、字义的正确理解,可很好地解决这一问题. 相似文献
977.
978.
在市场经济环境下,职业学校发展面临很多困难和挑战,其中最主要的是生源问题,如何才能增加生源,更好地发展呢？本文作者将运用营销理论对公办职业学校如何改进办学进行分析,并提供了一些思路和措施。 相似文献
979.
新优质学校是我国地方省份多年探索形成的学校成长样态之一,近来成为国家教育政策话语。新优质学校的新内涵在于“标准有根”“标准多元”“育人为本”“改革创新”;新优质学校建设的新动力在于凝聚内力,从品牌辐射、抱团取暖、内生变革、城乡共建等多点发力,形成丰富多样的形态;新优质学校的推进本质上是加快办学能力的提升,具体表现在学校发展规划力、课程领导力、课堂教学变革力以及共同治理对话力。 相似文献
980.