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101.
试论面向21世纪的中国在职教师培训   总被引:2,自引:0,他引:2  
试论面向21世纪的中国在职教师培训西南师范大学刘义兵,张大均一、加强在职教师培训是新世纪的迫切要求,是中国教育改革的紧迫任务随着21世纪的迫近,人们不得不思考并着手解决一些棘手的难题。社会处于急速的变化发展之中,我们不能消极地去等待、适应;我们要做时...  相似文献   
102.
论人本主义心理学与青少年心理健康教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
一、人本主义心理学蕴涵的心理健康教育思想1.需要层次论中蕴涵的心理健康教育思想20世纪50年代马斯洛(M aslow)提出人类需要的五个层次理论,后又在70年代发展为七个层次。马斯洛认为人的需要可以分为两大类,一类是基本需要,包括生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重需要。基本需要涉及人类生存的一些基本层次的需要,包括基本的生理需要如饮食、冷暖需要;也包括安全需要如个体尤其是儿童对自己所处环境的安全需要。研究表明父母争吵、离婚、意外事件的干扰,都会给儿童带来不安,影响他们的健康成长;还包括个体对友伴、家庭的需要,对归…  相似文献   
103.
近20年来,随着高校教学管理体制的不断改革,学分制在不少高校得到了不同程度的实施,教学体制的改革使教学管理办法也不断变化.就学分制教学体制下怎样安排期末考试提出一种实际可行的办法,同时这种办法在传统的重修考试、补考等考试中也可以得到应用.  相似文献   
104.
我任教普通高中高二年级理科班数学课.男生A来自广州市郊区的一个普通家庭,他喜欢数学,思维活跃,成绩比较优秀但不稳定,解题有些粗心,书写马虎.某一天上午,我在高二(2)班上连堂数学课.第一节下课后,大多数学生都到课室外休息去了.我靠在讲台的边沿上休息.突然,A拿着手里的练习册,面带羞色地走到我面前说:“老师,我这道题的解法和你刚才介绍的不一样,我的也很好啊!”我望着男生A,微笑的问:“真的吗?”A听到我这句疑问,边走回自己的座位边说:“我觉得可以的”.此时,他用一种十分自豪的眼光看着我.看到他充满自信的眼神,想到他的数学基础也不错,  相似文献   
105.
扩张原理是模糊集合论的主要工具之一,通过模糊粗糙集的扩张原理,完善了它的一些性质,讨论了它的扩张定理,并且推广到复合映射的扩张原理.  相似文献   
106.
儿童创伤后应激障碍研究现状   总被引:1,自引:1,他引:0  
“5.12”地震给灾区群众特别是儿童心理健康造成极大损伤。创伤后应激障碍会阻碍儿童日后独立性和自主性等健康心理的发展,到成年期可导致一系列的心理障碍。本文介绍了儿童PTSD的症状表现、预测因素、评估工具、干预策略等,在此基础上提出了今后研究的方向。  相似文献   
107.
优化初中历史课堂教学质量是新课改提出的基本要求,教师须把握学科核心素养的内涵,有目的、有计划地作出全面优化,使得历史核心素养渗透于教学始终,对课堂教学与学生学习发挥促进作用。文本分析了历史学科核心素养的内涵,总结了当前初中历史教学中存在的一些问题,结合教学经验从四个方面提出了优化初中历史课堂教学的策略。  相似文献   
108.
一、中学生网络成瘾现状 据有关资料统计,青少年网民占上网人数的53.5%(第16次中国互联网络发展状况统计报告),他们共同的特征是"没有理想、敌视父母、敌视老师、不爱学习".  相似文献   
109.
学管理制度重建的意义是从根本上解决教育观念和行为问题。而教育思想观念的更新,教学方式的转变,需要相应的教学管理制度为其保驾护航,为新课程改革重新审视学校原有的管理制度。  相似文献   
110.
教师职业生涯高原现象的自我应对   总被引:1,自引:0,他引:1  
教师职业生涯高原是指教师在其职业生涯发展的某一阶段中出现的由进一步增加工作责任与挑战有关的职业进步如晋升、流动等的缺失所引发的心理与行为状态。本文从主体角度分析了教师职业生涯高原产生的价值、认知、意志和特质根源,并据此提出了相应的自我应对措施。  相似文献   
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