发挥高教室的研究职能 为提高教学质量服务     

梁天坚 《高教论坛》2000,(3)

围绕学院宏观教学改革 ,为领导决策提供科学依据而开展一系列有针对性的工作 ,同时结合当前国内中医教改动态 ,开展课题研究  相似文献   

护理学人才非专业素质培养的研究与实践调研报告     

梁天坚  苏丽丽  黄红泓 《高教论坛》2014,(10):16-18

针对护理学非专业素质培养方案与教学计划向社会用人单位及毕业生作相关调查分析,结果表明学生非专业素质的提升对其个人成长、专业课程的学习、就业等均产生了积极的影响,对创新护理学专业本科人才培养模式有参考和推广意义。  相似文献