图书馆应是科技兴农的好帮手     

梁旭 《四川图书馆学报》1991,(3):8-10,44

  相似文献   

用成语故事优化思维品质的尝试     

梁旭 《物理教学探讨》2001,19(3):17-19

在中学物理教学中，下面一些现象具有普遍性：(1)为什么学生对一些错误会“一犯再犯”?(2)为什么大部分学生会在同一问题上“卡壳”?(3)为什么问题中的一些“陷井”会使许多同学上当?  相似文献   

数学新课程实施中学生合作能力的培养     

孟世才  梁旭  罗万渝 《重庆第二师范学院学报》2010,23(3):130-131,141

培养学生的合作学习能力可通过合作＂做＂数学、＂思考＂数学、＂体味＂数学等途径实施师生合作,而在学生之间的合作应特别培养合作的主动性、和谐性和交互性。  相似文献   

提升教师教学能力的研究     

梁旭 《政治课教学》2010,(5):3-6

本刊“教学管理”版2009年第7期的“视点”栏目,专门从“教师的课堂权力”“教师的教材重构能力”“新教师的自我效能感”等三个方面探讨了“今天我们怎样当教师”这个话题。本期“视点”,我们从教师的教学能力和课堂管理能力两个方面继续来探讨。  相似文献   

注重知识结构 提高复习效率——2008年高中物理高考复习指导     

梁旭 《教学月刊(中学下旬版)》2008,(3):27-34

全国高考试卷命题经过多年的实践与改革,命江理综（物理）试题的分析,我们可以看出理综（物题的指导思想和原则基本稳定,通过对最近三年浙理）具有以下特点：  相似文献   

网络环境下的高校校园亚文化建设     

梁旭 《文教资料》2008,(16):59-61

网络已经成为当今社会获取信息资源的重要渠道.其中受网络影响最大的群体要属当代的大学生.本文结合新时期高校校园亚文化的内涵,分析了网络环境下高校校园亚文化的现状及其产生原因,进而对建设高校校园亚文化提出了对策及建议.  相似文献   

因特网对当代大学生负面影响及对策的若干思考     

梁旭  王欣 《河北广播电视大学学报》2006,11(6):103-104

进入21世纪由于信息技术的发展,带来了全球范围的网络革命,因特网的迅速延伸已渗透到我们生活的各个方面.大学校园正成为我国因特网用户最密集的区域,它在给大学生带来巨大积极影响的同时也带来了不可忽视的消极影响.如何教育和引导当代大学生正确地分析、鉴别网络文化,取其精华、去其糟粕,已成为摆在我们面前的重要而紧迫的问题.  相似文献   

对优化学生实验课的思考与探索     

梁旭 《物理教师》2001,22(9):1-3

目前学生实验课的教学现状值得我们思考与探索的主要问题是：尽管各校都开设了学生实验，为什么学生的实验素质仍然不高?为什么高考考的是规定的实验内容，但学生的实验得分仍不理想?在实验课上如何体现教师的主导与学生的主体作用?在实验课中如何使实验技能培养与创新意识培养有机结合起来．自从我校承担了中国教育学会物理教学专业委员会的科研课题“高中生学生实验技能的落实”后，我们对这些问题进行了深入的研究与探索．我们的研究将现代教育科学研究方法与现代教学理论、  相似文献   

充分展示思维过程的物理教学策略     

梁旭 《物理教师》2002,23(9):4-6

1　问题的提出课堂教学的一个基本策略就是充分展示思维过程 .课堂教学主要由三个最基本的因素组成 :学生 (教学主体 )、教师 (教学主导 )和教材 (教学中介 ) .与之相对应 ,在教学中也并存着三种最基本的思维活动 ,它们之间有着密切、有机的联系 (图 1 ) .充分展示思维过程的策略就是将三种思维过程尽量开放 ,使它们水乳交融、相映成辉 ,形成一个和谐互补的有机整体 ,从而为学生的思维发展创造一个最佳的教学情境 .图 12　揭示物理学家思维的过程华罗庚说过 :“学习数学 ,最好是到数学家的字纸篓里去找材料 .”学习物理也同此理 .写在教科书…  相似文献   

Dynamic properties of composite cemented clay     

蔡袁强  梁旭 《浙江大学学报(A卷英文版)》2004,5(3):309-316

In this work,the dynamic properties of composite cemented clay under a wide range of strains were studied considering the effect of different mixing ratio and the change of confining pressures through dynamic triaxial test. A simple and practical method to estimate the dynamic elastic modulus and damping ratio is proposed in this paper and a related empirical normalized formula is also presented. The results provide useful guidelines for preliminary estimation of cement requirements to improve the dynamic properties of clays.  相似文献