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101.
生活中经常可以发现,有的孩子虽然只有七八岁,但神情忧郁,怕生人、怕说话、怕做错事。在学校,热闹的地方找不到他们的身影;在家里,他们也很少与父母家人说话,总喜欢缩在自己的小房间里。在此要提醒家长,这类孩子长大之后极有可能成为一个悲观、孤僻的人。 相似文献
102.
豹子头林冲,是《水浒传》中形象最丰满的、最为大众所熟知的人物之一。清朝著名评论家金圣叹评价他说：林冲自然是上上人物,写得只是太狠。看他算得到,熬得住,把得牢,做得彻,都使人怕。这般人在世上,定做得事业来,然琢削元气也不少。著名作家聂绀弩为之赋诗“男儿脸刻黄金印,一笑身轻白虎堂”。那么,在《水浒》一传中,林冲到底是一个怎样的人物呢？今天我们就走进这部名著,看豹子头--林冲具有怎样的形象。 相似文献
103.
华章溢彩苏幕遮·怀旧范仲淹碧云天,黄叶地。秋色连波,波上寒烟翠。山映斜阳天接水。芳草无情,更在斜阳外。黯乡魂,追旅思。夜夜除非,好梦留人睡。明月楼高休独倚。酒入愁肠,化作相思泪。 相似文献
104.
“这世上就数土地最有价值,你要记住,只有土地值得人为她努力,为她奋斗——为她献身!”美国电影《乱世佳人》中女主角斯佳丽父亲的一句台词,让无数人为之动容。土地,生我养我的土地,自古至今都以高贵、神圣的形象出现在历史故事和文学作品中。今天,我们就一起走进东北黑土地,看端木蕻良的眼中,土地又寄托着怎样的情感。 相似文献
105.
你知道吗？在阳光炽烈、玫瑰绽放的六月,有一个节日叫父亲节。在这个特殊的日子里,你准备送给父亲什么特别礼物,以表达深深的祝福呢？ 相似文献
106.
思诺 《小雪花(小学生成长指南)》2014,(11):19-21
游黄鹤楼
武昌黄鹤楼在黄鹄矶上,后拖黄鹄山,俗呼为蛇山。楼有三层,画栋飞檐,倚城屹峙,面临汉江,与汉阳晴川阁相对。余与琢堂冒雪登焉,俯视长空,琼花飞舞,遥指银山玉树,恍如身在瑶台。江中往来小艇纵横掀播如浪卷残叶名利之心至此一冷。 相似文献
107.
小时候,几乎每年夏天爸妈都会找一天休息日,带我和弟弟到松花江边游玩,那时一片碧波连天,荷花映日。长大后,眼界变宽,活动范围也大了,松花江边不再是我的乐园。偶尔陪外地的朋友游一次江,却发现美丽的松花江再不如当初般清澈。而江边的美景,也不如儿时吸引人了。我不禁思索：是时光改变了我们,还是岁月沧桑了山河？ 相似文献
108.
109.
社会教学观念下的观念主体包括教学理论研究者、文化产业团体、普通社会民众和家长等。社会教学观念在对教师教学产生积极影响的同时,也出现了诸如含糊其辞与信念摇摆、无所适从与固步自封、急功近利与自以为是等问题。鉴于此,教师应勤于反思、勇于改造、寻找共识,理性应对、立足根基、把握方向,付诸实践、学以致用、思以践行。 相似文献
110.
英语词汇在英语教学与学习中占有重要的地位,而军事英语词汇更加特殊。关于词汇习得,研究者从不同的理论视角给予关注,随着认知语言学的发展,研究者逐步重视认知语言学理论对英语词汇习得的影响。该文从认知语言学理论视角探讨词汇习得,结合军事英语词汇的特点,分别从基本范畴理论、原型理论、图示理论三个方面分析其对军事英语词汇习得的影响及作用。 相似文献