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樊发稼 《东方少年(阳光阅读)》2002,(5)
我是农家孩子出身,从小热爱大自然。我曾经写过这样一段话:“大自然是一首读不尽的、永恒的诗。能够感知、发现并充分领略大自然的美的人,他的心灵也必定是美的。”作为一个出版过十几 相似文献
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作文的高下优劣,是衡量学生语文学习整体水平和反映学生语文学习能力的一大标志。教学生写好作文,是语文教师的重要职责。为此,教师自己应写好“下水”文章。教育家叶圣陶说：“‘下水’是从游泳方面借过来的．教游泳当然要讲一些游泳的道理,但是教的人熟谙水性,跳下水去游几阵给学的人看．对学的人好处更多。语文教师教学生作文,要是老师经常动笔,或者做跟学生相同的题目,或者另外写些什么。就能更有效地帮助学生,加快学生的进步。经常动动笔,用比喻的说法,就是‘下水’。” 相似文献
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樊发稼 《小作家选刊(小学)》2003,(9)
小鸟感谢蓝天,激励它们勇敢地凌空翱翔。树木感谢土地,为它们默默奉献水分和营养。瀑布感谢百溪千泉,汇成它们震天撼地的辉煌。花儿感谢雨露和阳光,给了它们迷人的色彩和芬芳。 相似文献
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