对爱动孩子的教育策略     

美欣姐姐 《小雪花(小学生成长指南)》2005,(10)

读者朋友,你们好啊!当你翻到这一页时,请把手中的《小雪花》拿给爸爸妈妈。“父母课堂”是专门为他们设立的。让我们一起学习,共同进步!  相似文献   

奶奶的手     

许诺欣 《语文世界(高中版)》2018,(3)

正在手的世界中,有白皙的手,也有黝黑的手;有笨拙的手,也有灵巧的手……然而,我要写的是一双勤劳的手,那便是奶奶的手。奶奶的手不怎么大,长期的劳动使茧皮爬上了她的手指,手背上的皮肤还变成了浅黑色。天蒙蒙亮的时候,这双手就已经开始工作了—做早点;临近中午,她的手又在工作了—做午饭;傍晚时分,她的手也在工作着—做晚饭;夜幕降临,奶奶的手还  相似文献   

令人忧虑的幼儿教育“小学化”     

王冠成  蒋坤远 《早期教育》1988,(5)

江苏王冠成同志来稿: 据笔者了解,有些乡村幼儿园开设小学课程,每天上课时间与小学一样,也布置家庭作业。某乡三十个幼儿班,教小学课程、布置作业、实行考试制度的就有二十六个,所有入园的幼儿都背起了书包。如此幼儿教育方法,令人忧虑!《幼儿园教育纲要》中明确规定:“幼儿教育任务、内容与要求是通过游  相似文献   

加强会计监督,做好销售财务管理     

吴翎远 《淮南师范学院学报》2004,6(5):53-54

财会工作在市场经济中起着重要的理财作用，任何单位都离不开财会人员，任何单位都需要财会专家在理论和实践上的指导。会计是对一定单位的经济业务进行确认、计量、记录和报告，并通过所提供的会计资料，参与预算和决策，实行监督，旨在实现最优经济效益的一种管理活动。会计的基本职能是进行会计核算和实行会计监督。章从加强会计监督职能的角度，谈如何加强销售财务管理。  相似文献   

卧虎藏龙,吾班“三圣”     

欣子 《同学》2002,(8)

睡圣睡圣姓李,此人在课堂上特爱睡觉,且其睡功无与伦比,连自称“火眼金睛”的吾班夫子都没觉察出,故吾班人称他为“睡圣”。现采撷一例: 某日,台上的夫子正讲得眉飞色舞,红光满面,台下的睡圣已抵挡不住瞌睡虫的诱惑,忙摆开阵势,施展他的看家本领,趁夫子不备,分秒必争眯上几眼,尚可撑住一时。时间不久,睡圣左看右看,只觉人影模糊,睡意更浓,顿时想出一招瞒天过  相似文献   

孩子天赋早知道     

佳欣 《家教博览》2002,(12)

如何鉴别自己的孩子是超智儿童呢？在美国康涅狄州耶鲁大学任教的罗伯特·斯腾伯格博士致力研究一种“多方面”的测验，这种测验考虑到孩子的多方面才能，他认为如果你的孩子4岁以内具有以下大部分情况，那么恭喜你，你的宝宝有可能是超智儿童。1.善于记忆诗歌和富有情趣的电视中的台词；2.很少迷路———尤其是女孩；3.能注意到别人情绪的各种变化；4.经常问像“这件事是什么时候开始的”之类的话；5.动作协调优雅；6.能很好地按调子唱歌；等宇宙间的问题；8.你改用了讲述故事时常用的一个词时，他会纠正你；9.学习系鞋带、穿袜、骑自行车…  相似文献   

爱，点燃了心灵的圣火     

欣华 《教师博览》2005,(10):42-43

来自青藏高原的一位身患白血病的年轻母亲，用她那永不放弃的爱，感动了一座城市；而这座城市回馈她的，则是更多更重的爱。于是．这位年轻的母亲与这座美丽的滨海城市之间。展开了一场关于爱的“对话”。  相似文献   

世界酒文化与鉴赏课程设计与教学改革     

赵文英  王蕊欣  崔建兰 《教育教学论坛》2020,(20):353-354

世界酒文化与鉴赏课程作为我校全校公选课,是在原葡萄酒文化与鉴赏课程基础上重新设计改革而成的。该课程以世界三大酿造酒、三大蒸馏酒为主要对象,从酒品的酿造、饮酒的礼仪风俗等层面进行对比学习。在普及学生对世界酒类饮料全面认知的前提下,使学生很好地理解中西方酒文化的差异,找到中国酒文化立身的依据,激发学生对传承与创新中国酒文化的兴趣。该课程在教学模式和考核方式上也进行了改革创新。  相似文献   

“问题学生”的成因及教育对策     

诸葛建欣 《教育科研论坛》2008,(11)

问题学生是指长期以来在行为习惯上已形成不同程度的不良表现,从而引起学习上的严重困难,学校和家庭对其教育乏力,难以完成国家规定的九年义务教育的学业,给所在班级和学校带来严重影响的  相似文献   

中国科技期刊源流与历史分期   总被引：1，自引：0，他引：1  

姚远 《中国科技期刊研究》2005,16(3):424-428

为求廓清中国科技期刊源流，运用文献考证方法、科学史研究方法，在世界期刊文化和中、西期刊交汇及中国传统新闻出版文化的背景下，系统考察了中国科技期刊的发生和发展。界定了中国最早的科技期刊，提出了受唐宋以来千余年间报纸出版形式的启发、受近千年来丛书、丛刊图书出版的启发、西方传教士的“上帝赐予”式启发的三大源流说，提出了古代报刊、书刊同源发展时期(从唐代开元年间至清代中期，分化离析时期(从清中期至清末)，成型和初具规模时期(清束民初至抗日战争爆发)，破坏和复苏期(抗日战争时期和抗战胜利后至1949年)，稳步发展时期(1949-今)等五大历史分期，并同中西期刊起源的异同作了分析。  相似文献