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272.
《上海市中小学爱国主义教育实施方案》明确指出:“中小学爱国主义教育的目标、内容、途径、方法,各校在贯彻中应根据学生的年龄特点,分层次分阶段地进行实施。”我们兰亭小学与兄弟学校最大的区别是底子薄、学生年龄层次低,要对一、二年级的学生进行爱国主义教育,显然不能空泛地对他们讲大道理。针对低年级学生易于掌握感性的东西 相似文献
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未成年人责任能力作为侵权法的一项重要制度,不仅直接关系侵权法填补损害、阻吓与预防违法等功能的实现,更影响到对未成年人权益的保护。因历史文化及社会观念的差异,各国对此立法规定不一。本文通过对大陆、英美法相关规定的比较,分析了我国现行立法规定的不足,并指出：未来民法典应采行为能力 识别能力作为判断未成年人责任能力的一般标准,同时借鉴德国法等的作法规定作为例外与补充的未成年人公平责任;在认定未成年人过失时可借鉴“年龄组过错”的方法,并规定监护人应就自己疏于监督的过失与未成年人承担连带责任。 相似文献
274.
研究生教育作为大学教育的最高层次，主要培养各学科的高级专门人才．要达到高起点、严要求，培养德才兼备的优秀医学科技人才的目的，研究生培养管理工作是不可或缺的。要保证研究生顺利完成硕士论文，建立并执行实验室规章制度以及对研究生进行实验培训是必不可少的。 相似文献
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276.
表见代理制度能有效地维护交易的安全，又能满足本人利益最大化的需要，并可有力地促进交易和提高效率。表见代理构成要件应为二要件，即表见事实，第三人须为善意又无过失，而不以本人无过失为其要件之一。并且，表见代理权限并非真正的代理权限，它是以特定的方式创设的被代理人与第三人之间法律关系，是由被代理人向第三人做出的意思表示。 相似文献
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一堂课看似设计巧妙,教学手段一应俱全,教师的讲解也不乏激情飞扬,结果却索然无味,为什么呢?因为没有学生的真正参与,课堂便没有"灵气",也就缺乏活跃的"气氛"。在教学实践中,我深深体会到,在地理课堂上 相似文献
278.
在学习等比数列时 我布置了如下一道习题:"已知一个各项均为实数的数列 前四项之积为 第二项与第三项之和为 试求这个等比数列的公比".许多同学采用的解法是:…… 《中学数学教学》2008,(1):63-65
1 重庆市綦江县三江中学周明煜（邮编：401431）
在学习等比数列时,我布置了如下一道习题：“已知一个各项均为实数的数列,前四项之积为81,第二项与第三项之和为10,试求这个等比数列的公比”．许多同学采用的解法是： 相似文献
279.
许多人为了健康，减少脂肪摄入量而增食蔬菜。可医学专家提醒：蔬菜也不能乱吃。吃多了光敏性蔬菜，若受到紫外线照射强烈．对日光敏感者极易患日光性皮炎。 相似文献
280.