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41.
学校的根本任务是教书育人,而有目的,有计划,有组织地实施德育、智育、体育的主要途径和基本手段是教学.教学工作处于学校工作的中心地位是学校工作性质、任务和教育目标的必然要求.多年的办学实践也有力的证明:必须以教学为中心深化教育改革,才能全面提高教育质量,培养出大批全面和谐发展的高素质、高能力跨世纪人才.为此,我校始终把教学工作放到学校的中心位置,紧紧围绕提高教学质量这个环节,遵循教育规律,体现教改精神,巩固提高两基、落实强化两全,实施三个结合(管理和教改相结合,教研和教学相结合,理论和实践相结合),切实坚持“五抓”,不断提高教师素质,完善改进教学管理,逐渐开创出先进的教学思路和特色,使我校的教育教学质量大幅度提高. 相似文献
42.
语文教材中精选的课文,基本上是充满美的情趣的,然而,美并非都能被学生所接受,要培养学生的审美情趣,还需要一种媒介,一种能让文字与情感相连接的纽带。音乐,无疑是可以凭借的便捷、美丽而较好的一种纽带。把音乐引进语文教学,不但可以促进学生对文章情感的理解,还可提高审美情操,培养人文素养。最重要的一点是,由于跨学科教学,给语文教学注入活性因子,从而激发学生学习的兴趣。 相似文献
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47.
近些年,随着科学技术的进步,特别是电子信息相关技术的发展,变频技术得到了快速的发展,研究和实践表明,在煤矿机械机电设备中引入变频控制技术可以很好提高煤矿企业的生产效率,减低企业能耗,提高企业的竞争力。 相似文献
48.
运用1995—2012年的统计数据,采用IPCC(2006)测算方法估计江西省能源碳排放总量,通过构建能源碳排放与经济增长的脱钩指数模型实证分析江西省能源碳排放与经济增长之间的脱钩关系。研究结果表明,江西省能源碳排放与经济增长存在不稳定的脱钩状态,强脱钩、弱脱钩、扩张负脱钩等状态交替出现,在此基础上,进一步分析江西能源碳排放与经济增长脱钩状态变化的原因并对江西发展低碳经济提出相应的建议。 相似文献
49.
采用不同的典型简化计算方法对井冈山厦坪至睦村(赣湘界)高速(简称井睦高速)公路中四个典型断面处的水泥搅拌桩复合地基进行了计算,并与现场实测结果进行对比分析.结果表明,加固区采用复合模量法联合下卧层用应力扩散法更为接近实测值,复合地基的沉降计算是合理的. 相似文献
50.
吴珍发 《中小学实验与装备》2015,(3):56-58
新课程下的今天,教师的教学越来越重视发挥学生的主动性,学生的主体地位的落实越来越成为教学的主旋律,同时新的时代又呼吁着学生创新能力的提高,社会各界也都在呼吁学生从小就要培养既竞争又合作的精神,那么教师在平时教育教学中怎样才能潜移默化地做到呢?这是每一位教师面临一个崭新的课题,也是一项艰巨的任务。本文结合近年来的教学实践就新课程下怎样进行物理实验教学这个课题,阐述以下几个观点,做个初步探讨,以作抛砖引玉。1加强探究性实验教学充分发挥 相似文献