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作为国际卓越知识网络中心,英国学术研究居世界领先地位。单位研究人员和研究经费的论文、引证频次和高引论文产出量均居世界首位。大学卓越研究、多元融资渠道、卓越取向科研评估体制以及国际科研合作共同促生了英国学术研究卓越。借鉴英国经验,为提升学术研究国际竞争力,我国应建立可持续性多元研究资助体制和卓越研究评估机制,创建大学卓越研究集群,加强国际科研合作力度。 相似文献
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国际视角下后金融危机时期我国高校毕业生就业对策 总被引：1，自引：0，他引：1
受金融危机的影响,我国高校毕业生就业面临严峻压力。为解决后金融危机时期我国高校毕业生就业问题,我们应积极借鉴国际经验,加强政府就业政策引导,健全毕业生就业预警系统,加强技能培训和创业教育,提升毕业生就业竞争力。 相似文献
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协同创新已成为时代主题。然而,多元普世性的逻辑因素严重影响了大学与产业科研协同创新的实体化组建。近年来,国外大量关于影响大学与产业科研协同创新逻辑因素的实证研究文献,主要探讨了大学与产业科研协同创新的动机因素、制约因素和决定因素,取得了富有规律性的研究结论,对我国当前加强高校协同创新具有重要启发意义。 相似文献
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为尽早开发儿童潜能,为儿童身心发展打下良好基础,英国《新机遇：为了未来的机会均等》白皮书基于前期《儿童规划》相关优先发展战略,提出了＂提升英国所有儿童早期生活和教育环境质量,为儿童一生发展提供最好的开端经验, 相似文献
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随着MOOCs在世界高等教育领域快速发展,MOOCs相关热点问题已成为国内外学界的探讨新兴点。西方学界从MOOCs对高等教育发展的影响、学习情景、商业运作模式、教育理念和模式四个方面进行了探讨。MOOCs是高等教育界一项"破坏性创新",是一个正走向成熟的高等教育创新模式,"观望"并非明智选择,必须理性审视MOOCs在高等教育改革进程中的利弊得失,积极融入MOOCs改革浪潮,在高等教育体制层面处理好MOOCs的关键问题。 相似文献
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美国研究型大学技术转移影响因素研究新进展与启示 总被引：1，自引：0，他引：1
研究型大学技术转移已成为提升国家创新能力、促进经济发展的重要动力。近期美国境内关于美国研究型大学技术转移影响因素的研究取得了新的进展。本文主要对相关重要研究文献进行评述,并提出大学内部技术转移整体型运作模式,以资借鉴。 相似文献
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20世纪90年代以来,为应对知识经济的挑战,拉美国家纷纷建立了国家创新系统。高等教育作为国家创新系统的重要行为主体,发挥着不可替代的作用。从国家创新系统的视角来看,拉美高等教育存在着一些突出的问题,各国正在积极采取措施促进高等教育为国家经济社会发展服务。通过分析拉美国家高等教育发展面临的问题和采取的对策,有利于进一步明晰国家创新系统框架下高等教育发展的基本取向。 相似文献
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21世纪伊始,随着世界高等教育改革和发展,西方比较高等教育研究取得了新的进展。从研究主题看,主要集中在对高等教育公平、现代大学制度、高等教育质量提升三大核心问题的跨国比较分析。这充分体现了高等教育公平、治理和质量提升是西方发达国家乃至世界高等教育改革和发展的战略重点。根据我国《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的战略任务,我国比较高等教育研究者应加强这三大主题的跨国比较研究。 相似文献
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4月20日,在美国教育界乃至政界发生了一场重大的教育法诉讼案,其目标直指布什政府的《不让一个儿童落后法》(《NCLB》法),美国教育部部长玛格丽特·斯佩林斯(Margaret Spellings)成为唯一被告。 相似文献
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