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大学新生入学教育是高等教育的基础工程,是其完成角色转变、适应大学学习生活的重要阶段。高等院校应根据“90后”新生的心理特征、时代特点,结合本校特色．利用多类载体,采用多种形式,从平面走向立体,有针对性地进行入学教育。逐步形成“全面教育与重点教育相结合、理论教育与实践教育相结合、校内教育与校外教育相结合、教师教育与同伴教育相结合、学校教育与家庭教育相结合、集中教育与分散教育相结合”的“六结合”立体化新生入学教育模式,增强教育形式的多样性、教育力度的均衡性和教育途径的有效性。 相似文献
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本文分析针对目前计算机类专业学生就业形势不容乐观的现状,我们在JAVA精品课程的制作和探讨中提出并实践了基于工作过程的项目教学模式.通过对完整项目的实施过程来设计教学过程,从教学思路论证、教学过程设计、教学效果分析等步骤,为JAVA精品课程的改革提供了一种新的思路. 相似文献
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全日制专业学位硕士研究生教育是培养高素质人才,服务我国经济新常态发展的必然途径。经过多年的努力,我国全日制专业学位硕士研究生教育取得不错的成效,但是也凸显出一些问题,本文中以全日制专业学位硕士研究生培养教育所存在的问题作为切入点,阐述提升硕士研究生培养质量的具体对策。 相似文献
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随着人民生活水平的提高,学生兜里大都有了些零用钱,这不足为怪.但是,一些学生在对待零用钱上的模糊认识和花钱大手大脚的做法,很值得教师注意.据我们对本校学生抽样调查结果表明,有的学生在零用钱的数量上进行攀比,钱多的感到自豪,钱少的感到寒酸;有的学生的零用钱用的很不是地方,吃吃喝喝,甚至比谁抽的烟好;特别令人不安的是,大 相似文献
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毛敏 《中国现代教育装备》2018,(20):26-28
在科学技术不断发展的情况下,计算机辅助教学深受教师的欢迎。计算机能够储存大量的教学资源,可为学生呈现丰富的画面,能够为学生提供一个动态的学习环境,使学生的视野变得更加开阔。所以,计算机辅助用小学语文教学,能够激发学生对语文的学习兴趣,锻炼学生的想象能力,从而提高课堂教学效率。对计算机辅助教学进行概述,对小学语文以计算机辅助教学的意义及现状进行分析,并就其实践策略进行探讨。 相似文献
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本文分析了高等职业院校软件专业当前实训课程教学的现状,并详细论述了对实训课程教学模式的创新与探讨,综合职业院校教学和学生的特点,建立了＂项目驱动为主,企业教师为主＂的教学模式。 相似文献
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