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31.
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在现代汉语口语及小说等书面文体中, "好个鬼""好个头""好个乌""好个屁""好个球""好个屌"都用得十分广泛,山东部分方言里甚至还有"好个腚"的说法, "鸟""鬼""屁""头""屌"(通鸟)"腚""球"等在此类格式中都是用来表达一种强烈的否定意义.本文试图从认知及语用的角度作出相应的解释,我们认为一方面与它们的使用频率和约定俗成有关,另外一方面是民族的心理因素和传统文化在起作用.  相似文献   
34.
毛燕  周翔  黄惠馨 《神州学人》2009,(10):25-26
2005年,中国人民大学国学院成立。2005年底,在海外留学、工作了16年的西域学专家沈卫荣教授与中国人民大学签约并被委以重任——2007年筹建西域历史语言研究所并出任所长,2008年6月筹办国内首家汉藏佛学研究中心。沈卫荣说:“说到国学,人们想到的首先是经史子集,是传统的汉族文化,这固然非常重要,但这并非国学的全部内容,国学的意义也远不止于此……”  相似文献   
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现代汉语中,“省、县、乡、镇、村、部、司、厅、局、院、系、处、厂、科”等表示行政区域和机构单位的名词,都可以带上“里”,构成“X里”结构,常常用来转指某种机构里的人①。这种“X里”方位短语的转指人的用法在主语、宾语、定语位置上呈现不同的情况,其中在主语、定语位置上较易实现其转指用法,在宾语位置上却要受到诸多限制。  相似文献   
36.
毛燕 《文教资料》2005,(1):77-78
阅读教学追求的理想境界是让学生自主阅读,在读中发现问题,提出问题,分析问题,解决问题,不断形成新的阅读能力。从某种意义说,“读出问题”是起点,也是关键。教学中,我积极探究让学生“读出问题”的方法,在此谈些粗浅的认识。一、教学策略(一)让学生找准问题落点学生初学探究问题,往往把目光盯在字、词、句、篇的读和理解上,只纠缠于一些浅显的知识性问题,抓不住“牵一发而动全身”的实质性问题,教者应设法引导他们学会从问题落点中探究有价值的问题。1.找重点。阅读教学的目的之一是让学生读懂课文,体会作者的思想感情。文章的意旨多数隐含…  相似文献   
37.
毛燕 《江苏教育》2015,(2):30-33
《义务教育语文课程标准(2011年版)》与2000年版的课标对照,在"阅读教学建议"部分新增了与"教科书编者"的对话。本文深入界定了"教科书编者"的意义,分析了"教科书编者"缺席对话给阅读课堂带来的不利影响,探讨了在阅读教学中如何实现与"教科书编者"的真正对话。  相似文献   
38.
高等职业教育中的"跨界"教学的组织形态已经逐步深入,为了能够更有效地组织教学,本文从微观层面分析了高等职业教育中"跨界"教学的几种常见的形式,以及目前存在的主要问题,并就有效地组织"跨界"教学提出若干建议。  相似文献   
39.
随着电子信息技术的发展和更新,数字化技术和自动化技术也不断得以提升发展。社会经济的不断发展,对我国电气工程建设提出了更高的要求,电气工程及其自动化技术也随之得以应用和提高,各种类型的变电站数量逐年增加。本文对电气工程及其自动化技术的设计要求及其具体应用进行了总结和分析,以期对电气工程及其自动化技术研究有所助益。  相似文献   
40.
多媒体网络技术日益发展成熟,那么如何利用这一先进的手段进行教学呢?文章从教学的角度对多媒体、网络技术在教学中的应用、发挥的作用及存在的问题、应对的措施进行了探讨.  相似文献   
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