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简爱的出走与自我实现 总被引：2，自引：0，他引：2
毛竹生 《济南教育学院学报》2001,(6):18-21
本就简爱的人生历程的五个阶段及其相对应的心路历程，从生命存在和马斯洛的心理学理论的角度对主人公作一番阐释，认为简爱在人生成长中既生成了又受制于她的独特的天性和原则性，而这种天性和原则除既构成了简爱的心理动力学系统，也构成了简爱的价值学系统。因此，《简爱》远不只是一部一般的爱情小说，而可以称之为一部人生成长教育的小说，一部谈论人生哲理的小说，从而获得了一代又一代年轻人的普遍喜爱，盛行不衰。 相似文献
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信息技术教学要用传统的教学方式,更要用创新的教学模式。只有两老师结合起来,才能调动学生的积极性,提高课堂效率。在教学中,我激发学生兴趣,重点讲解,扶放结合,培养学生的创新能力。 相似文献
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护理专业实习生由于专业特殊,实习期长,实习党员管理是一个薄弱环节。制定《成都中医药大学护理学院实习生党员管理暂行办法》,在部分实习医院试点,收到良好效果。 相似文献
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全球金融危机下,国内外就业压力空前增大,面对这种形势,选择自主就业既能为自己寻找出路,又能为社会减轻就业压力.作为一种新的创业方式,网上创业一方面拥有国家政策支持和巨大市场空间,拥有成本低廉和营销方便的经营优势,另一方面也面临竞争激烈、物流成本高、法律和信用环境欠佳、网络安全等风险. 相似文献
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就简爱的人生经历的五个阶段及其相应的心路历程，从生命存在和心理机制的关系 的角度对主人公作一番阐释，认为简爱在人生成长中既生成了又受制于她的独特的天性和原 则性，而这种天性和原则性既构成了简爱的心理动力学系统，也构成了简爱的价值学系统。 因此，《简爱》远不只是一部一般的爱情小说，而可以称之为一部人生成长教育的小说，一 部谈论人生哲理的小说，从而获得了一代又一代年轻人的普遍喜爱，盛行不衰。 相似文献
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毛竹莲 《忻州师范学院学报》1999,(4)
应用题教学,一是审题,要训练学生正确理解题意,思维要有系理性;二是分析数量关系,要尽量借助、线段图和直观演示,使学生从具体形象思维向抽象逻辑思维发展;三是通过一题多解,多变的巩固练习,培养学生思维的灵活性和深刻性。 相似文献
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毛竹 《山西师大体育学院学报》2005,20(4):76-78
从开发目的、开发依据、研究方法、开发技术、操作步骤、系统功能特点和应用举例几个方面介绍了普通高等学校学生体质健康标准管理系统,旨在为科学化贯彻《标准》提供工具。 相似文献
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2003年9月3日,蓉城成都热浪炽人,在满身汗水的母亲王桂香的背负下,来自四川洪雅县的19岁瘫痪女孩李兰终于如愿跨进了她梦寐以求的四川师范大学。由于女儿缺乏自理能力,来成都前,王桂香已经扔掉了“铁饭碗”,决定跟着女儿陪读。很快,母亲王桂香12年如一日背负瘫痪女儿艰难求学的感人故事在四川师范大学的校园里广为传诵…… 相似文献
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毛竹 《商情·科学教育家》2013,(19)
翻译中的归化和异化是近十年来翻译领域里的热门话题.这两个概念最初是由美国翻译理论家劳伦斯·韦努蒂在《译者的隐形》一书中提出来的.归化法是“把原作者带入译入语文化”,而“异化法”是“接受外语文本的语言及文化差异,把读者带入外国情景”.本文基于异化和归化的理论基础,着重分析杰克·伦敦所著《野性的呼唤》的两种译本,分析异化和归化的优势和不足,提出在翻译中应采取异化和归化相结合的方法. 相似文献