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101.
有一个顽劣少年,人嫌狗厌.母亲性子温良,管不住他;父亲倒是暴躁,就是没工夫管他;爷爷是个老军人,既有架势又有空,就是年老了跑得比他慢,抓不到他.这个家,他最不喜欢父亲.
家务琐碎,水管坏了母亲修,就连煤气罐没气了,母亲也要自己搬,并且她还要朝九晚五地上班.父亲是不用操很多心的.父亲喜欢摄影,常年背着器材名山大川到处跑,拍时装模特,拍如画风景,总不在家.日子长了,班里很多同学以为他生活在单亲家庭. 相似文献
102.
崖中生 《数学学习与研究(教研版)》2009,(9):34-34
作为农村小学．我们深刻地认识到全面提高教师师德水平和专业素质的重要性和迫切性．在新课程的导向下,如何通过实施校本教研．来解决教师在新课程成长中的疑难问题．从而促进教师和学校的可持续发展成为农村学校在教育改革中面临的重要课题．下面我就针对我校校本教研活动的一些典型做法谈谈自己的认识． 相似文献
103.
在课堂上实施有效教学已经被越来越多的教师所重视并赋之于实践,音乐课当然也不例外。因此,我想从《音乐课程新标准》角度和近年来参加新课程教学活动实践出发,与同行们一起探讨自己对音乐课堂上进行有效教学新原则的几点看法。 相似文献
104.
崖远培 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》1984,(2)
朱自清先生是我国现代著名的作家、学者,也是著名的语文教育家。他一九二○年毕业于北京大学,曾先后在浙江、江苏等地当过五年中学语文教师,对语文教学深有体会。一九二五年到清华大学中文系当教授后,还很关心中学语文教学。叶圣陶先生说:“他是个尽职的胜任的国文教师和文学教师。”“他多年在语文教学方面用力,实践而外,又写了不少文篇。”(见《朱自清研究资料》1—2页)朱自清先生有关语文教学方面的论著,涉及语文教学的目的任务、教材、教学方法等许多问题,而且都有精辟独到的见解,有些看来对我们今天的语文教学还有着指导意义。兹举数端,谈谈自己学习后的粗浅体会。 相似文献
105.
孩子。你做得对聂海胜老家在湖北枣阳县杨蛸镇樊庄村8组。1964年出生的聂海胜在兄弟姐妹八人中排行第六，却是家中的长子。父亲聂云华、母亲张金秀勤劳质朴，全家人靠种田维持生计，生活拮据。小时候，粮食不够吃，[第一段] 相似文献
107.
108.
“妈妈,zuo(昨)天我meng(梦)见了你,我去qian(牵)你的手,却qian(牵)不到,我好xiang(想)你……”这是我读小学的儿子周睿的一篇日记。2002年6月的那天深夜,无意中翻出这篇日记,我坐到儿子的床边,看着他熟睡的略带忧郁的脸,心头不禁涌起一丝难言的酸楚。 相似文献
109.
110.
报道了一些影响双醛化被动血凝法检测霍乱肠毒素（ＣＴ）的因素。通过试验认为红细胞的固定方法、致敏的ｐＨ、致敏物的浓度、以及致敏红细胞的浓度均对血凝有影响．用纯化抗ＣＴ－ＰｃＡｂ（ＭｃＡｂ）致敏双醛化羊红细胞作反向被动血凝，可以测出每毫升含２４ｎｇＣＴ．致敏红细胞于４Ｃ保存３个月其血凝滴度无明显变化，纯化抗体在４Ｃ保存４个月，致敏效果未见下降。对二种致敏方法进行比较，铬－免疫球蛋白－鞣酸法和Ｈｏｌｌｉｎｇｅｒ法检测ＣＴ敏感性一致，未经纯化的抗体致敏红细胞，效果较差，不直使用。抗ＣＴ－ＰｃＡｂ（ＭｃＡｂ）致敏羊血球对ＣＴ的检测具有较高的特异性和敏感性。 相似文献