新形势下大学文献价值评价与开发模式的研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

李淑媛  王敏 《山东图书馆季刊》2004,(1):80-83

本文在论述大学文献及读者特点的基础上，提出了研究大学文献价值评价与开发模式的必要性。并且从文献自身价值、文献使用价值和文献开发价值三方面切入，结合实际，围绕着文献的结构体系、文献保障利用、教学科研对文献的需求及经费投入等方面，探讨出一个科学合理的大学文献价值评价与开发模式。  相似文献   

从一封信认识国歌的词作者——田汉     

陈淑媛 《浙江档案》2004,(4):32-32

2004年3月14日通过的宪法修正案增加了新的一款,即把由田汉作词、聂耳作曲的国歌<义勇军进行曲>写进了宪法.不论何时何地听到这雄壮的国歌,我们都能体会到那种民族危机感,那种自卫、自救意识!  相似文献   

蔡元培的家乡情     

陈淑媛 《浙江档案》2005,(3):19-19

在浙江省档案馆馆藏民国交通部浙江省公路总局的全宗中,有一卷名为"绍兴县拆除水城门"的档案.纵览全卷,此事的建议者居然是被毛泽东誉为"学界泰斗,人世楷模"的我国近代著名的民主革命家、教育家、科学家--蔡元培先生!其中有两封蔡先生手书的信函,言辞恳切,透露出一股浓郁的家乡情.  相似文献   

毛泽东人际交往中民族传统与民族精神的弘扬     

雷淑媛 《兰台世界》2015,(1):135-136

毛泽东善于汲取中国传统文化精华,他学习中国历史,懂得中国历史。他以极其敏锐的鉴别力,去伪存真,弃其糟粕,取其精华,在人际交往上继承了中华民族优秀的文化道德遗产,显示了牢固的思想根基和无穷的精神力量。  相似文献   

有一种爱叫放手     

高淑媛 《小学教学设计》2013,(11):55

早在2001年颁布的《数学课程标准》(实验稿)中就明确提出:要注重数学知识的形成过程。但在课堂教学中,教师们还是不能真正放手,依然有很多的放不下或不放心,以致课堂上出现了这样的现象:重结果,轻过程;重知识考试,轻思维发展。诚然,这里有诸多因素的  相似文献   

加强青少年学生的道德教育     

雷淑媛 《辽宁教育》2002,(10):20-22

中共中央颁布的《公民道德建设实施纲要》指出：社会主义道德建设是发展先进文化的重要内容，在新世纪全面建设小康社会，加快改革开放和现代化建设步伐，顺利实现第三步战略目标，必须在加强社会主义法制建设与道德建设，依法治国与以德治国紧密结合起来，通过公民道德建设的不断深化和拓展，逐步形成与发展社会主义市场经济相适应的社会主义道德体系，这是提高全体公民道德素质的一项基础性工程，对弘扬民族精神和时代精神，形成良好的社会道德风尚，促进物质文明与精神文明协调发展，全面推进建设有中国特色社会主义伟大事业具有十分重要…  相似文献   

伤害事故家长状告学校有法可依     

乔国顺  张淑媛 《家长》2003,(1)

近年来，学生在校园里或在学校组织的活动中发生意外伤害的案件日渐增多，学校、老师动辄被家长推上被告席。法院也因为没有关于校园伤害处理的具体法律法规，所以在审理此类案件时一般依据我国《民法通则》有关过错的规定，在不排除学校责任的情况下，判处学校或老师承担赔偿责任。这样判决的结果，使有的学校为了避免麻烦，减少责任，把以前每年春假到公园游玩或郊游等活动统统取消了，干脆放假回家，甚至把应该开展的课外活动、体育活动也取消了。这样不利于学生思想的提高和身体的健康成长，也使我们倡导的素质教育打了折扣，影响了教育…  相似文献   

基于感觉统合理论的体育游戏对发展障碍儿童临床康复疗效的评价     

赵非一  段怡汝  夏小芥  沈骏良  李爱群  张浙元  燕海霞  许红 《体育学刊》2016,(4):127-134

为进一步指导及优化临床作业治疗方案,探讨以体育游戏模式对发展障碍儿童进行感觉统合训练干预后,患儿感觉统合失调症状的康复效果。23名有不同发展障碍的儿童接受为期4周,以体育游戏治疗为主的感觉统合训练,每周训练5 d(周一至周五),每天训练60 min。训练内容包括触觉训练、前庭平衡觉训练以及本体感觉训练。治疗前后及治疗结束后4周末(即第8周)通过简式儿童感觉处理能力剖析量表、Conner’s教师用评定量表以及De Gangi-Berk感觉统合测量工具进行评分。结果发现:(1)患儿经体育游戏训练后,各项感觉统合能力均有改善,存在显著性差异(P<0.05);(2)训练具有远期效应,随访时受试儿童能力评分相比治疗前仍存在显著性差异(P<0.05);(3)受训后,不同年龄组别间感觉统合能力的改善程度存在显著性差异(P<0.05),改善幅度由高到低依次为4~7岁组、8~11岁组、12~15岁组;(4)与训练刚结束时比较,随访时尽管感觉处理能力剖析量表与Degangi-Berk总积分显示有显著性差异(P<0.05),但3组量表各因子评分差异均无统计学意义(P>0.05)。试验过程中,所有受试儿童未出现不良反应,社会效度佳。结果表明,体育游戏型感觉统合训练对发展障碍儿童临床康复近期、远期疗效明显,且年龄越小,疗效越佳。  相似文献   

黑龙江省冰雪研究生培养创新示范基地建设研究     

杜春华  王飞  杨淑媛  杜唯  李克良  王相博 《哈尔滨体育学院学报》2016,(2):60-64

采用文献资料、实地调查及逻辑分析等研究方法,对黑龙江省冰雪研究生培养创新示范基地的定位,建设重点及建设对策进行分析.研究得出:基地应突出冰雪实践技能与品牌建设,并不断推进其示范作用;建设重点应放在创新人才实践途径,完善人才实践运行机制,形成“产学研”有机结合及提高基地对地方经济服务的能力上;对策上可以从基地的管理模式、地方政策支持、基地双导师的实效性及拓展基地成果的社会应用方面进行.这有助于全面提高黑龙江省体育高层次人才培养质量,形成冰雪研究生的区域特色.  相似文献   

校企合作办学对专业发展的启示     

郑淑媛  陈晓萍 《江西教育》2005,(23):20-21

《国务院关于大力发展职业教育的决定》指出:“进一步建立和完善适应社会主义市场经济体制,满足人民群众终身学习需要,与市场需求和劳动就业紧密结合,校企合作、工学结合,结构合理、形式多样,灵活开放、自主发展,有中国特色的现代职业教育体系。”进一步阐明了企业在职业教育发  相似文献