全文获取类型
| 收费全文 | 4243篇 |
| 免费 | 25篇 |
| 国内免费 | 52篇 |
专业分类
| 教育 | 2921篇 |
| 科学研究 | 522篇 |
| 各国文化 | 17篇 |
| 体育 | 248篇 |
| 综合类 | 117篇 |
| 文化理论 | 13篇 |
| 信息传播 | 482篇 |
出版年
| 2024年 | 18篇 |
| 2023年 | 81篇 |
| 2022年 | 40篇 |
| 2021年 | 56篇 |
| 2020年 | 47篇 |
| 2019年 | 65篇 |
| 2018年 | 46篇 |
| 2017年 | 25篇 |
| 2016年 | 41篇 |
| 2015年 | 85篇 |
| 2014年 | 303篇 |
| 2013年 | 190篇 |
| 2012年 | 193篇 |
| 2011年 | 228篇 |
| 2010年 | 202篇 |
| 2009年 | 193篇 |
| 2008年 | 233篇 |
| 2007年 | 281篇 |
| 2006年 | 221篇 |
| 2005年 | 224篇 |
| 2004年 | 220篇 |
| 2003年 | 232篇 |
| 2002年 | 158篇 |
| 2001年 | 108篇 |
| 2000年 | 90篇 |
| 1999年 | 64篇 |
| 1998年 | 56篇 |
| 1997年 | 73篇 |
| 1996年 | 66篇 |
| 1995年 | 76篇 |
| 1994年 | 78篇 |
| 1993年 | 27篇 |
| 1992年 | 30篇 |
| 1991年 | 27篇 |
| 1990年 | 24篇 |
| 1989年 | 18篇 |
| 1988年 | 18篇 |
| 1987年 | 17篇 |
| 1986年 | 22篇 |
| 1985年 | 17篇 |
| 1984年 | 9篇 |
| 1983年 | 14篇 |
| 1982年 | 9篇 |
| 1981年 | 12篇 |
| 1980年 | 10篇 |
| 1978年 | 8篇 |
| 1963年 | 7篇 |
| 1962年 | 6篇 |
| 1950年 | 6篇 |
| 1931年 | 6篇 |
排序方式： 共有4320条查询结果，搜索用时 15 毫秒
91.
为了提高教学质量,许多教学工作者将Excel应用在教学实践中,然而对于Excel的函数功能始终停留在简单的求和、求平均值运算上.其实,Excel函数的功能是十分强大的,在教学实践中可以有多种应用,本文研究了Excel检索函数VLOOKUP在教学中的应用,并提出了VOOKUP的错误值处理方法. 相似文献
92.
江云霄 《连云港职业技术学院学报》2011,24(3):51-54
通过对典型理论的分析和解释及典型理论对网上新闻英语研究的应用,可以看出,网上新闻英语在词汇方面,以基本层次词汇作为典型意义,兼顾上、下位词汇,由典型意义映射到边缘意义,重视词汇的隐喻和转喻。 相似文献
93.
94.
95.
96.
97.
98.
叙述视角的选择和变化暗含着作者特定的意图。自20世纪以来,在叙述学和文体学领域,叙述视角问题引起了广泛的兴趣。然而在翻译研究领域,叙述视角的传递问题仍然缺乏关注。认知文体学丰富的理论有助于我们通过细微的词汇或语法标记辨别原文和译文中的叙述视角变换情况,探讨作者和译者对文本世界的建构。《愤怒的葡萄》及其五个汉译本的对比研究揭示了小说翻译中叙述视角的传递与作者意图传达的关系:翻译时叙述视角的变化会影响原文作者意图的准确传达,因为叙述视角的变化会影响意义建构的方向,进而影响准确传达原文作者的意图;对原文叙述视角的准确判定有助于译者构建原文文本世界;译文越贴近原文叙述视角,越能准确传达原文作者的意图。 相似文献
99.
100.
科学教师要“用教材教”,而不是“教教材”。但需要指出的是,“用教材教”并不是脱离教材的施教,而是为更好地使用教材,达到用活教材之效果。因此,科学教师只有认真研读教材,在领会教材意图的基础上,才有可能真正实现“用教材教”,而不是“教教材”。 相似文献