排序方式： 共有15条查询结果，搜索用时 0 毫秒
11.
汤晓蒙 《大学.研究与评价》2010,(7):45-48
谈及社会责任,环顾今日高等教育理论研究之现状,深感理论研究者们的心路崎岖、角色迷茫。尤其身处高等教育飞速发展、教育问题层出不穷的时代,究竟是埋头“象牙之塔”潜心学术,还是跑到“十字街头”摇旗呐喊,对此,彷徨者多,自如者少。因此,有必要先就理论研究与社会责任之关系稍作阐述。 相似文献
12.
高等教育发展与代价的关系探析 总被引：1，自引：0，他引：1
高等教育发展是一个充满矛盾和冲突的过程,它的每一步发展都伴随着代价.高等教育发展与代价是对立统一的关系,高等教育代价与发展共存于高等教育实践结果矛盾统一体之中.就其实践过程而言,从纵向角度表现为两者在时间维度上的链环式因果作用;从横向角度表现为两者在空间状态中的反向消长状态;从时空整合角度则表现为一种非线性作用.从价值论层面看,代价对高等教育发展具有特殊的作用,即代价提供理解和认识高等教育发展问题的新视角,代价蕴含高等教育发展的新目标,代价充任高等教育发展的中介,代价限定高等教育发展的速度.研究高等教育发展与代价的关系,具有重要的理论与实践价值. 相似文献
13.
高等教育的质量代价是指高等教育实践主体为获得高等教育发展和进步而在高等教育质量方面做出的舍弃、付出、投入、消耗以及所承担的消极后果。不同类型的高等教育质量代价具有不同的特征和性质;高等教育质量代价的形成源于高等教育内部和外部双重根源;减少和避免高等教育质量代价就必须树立正确的高等教育代价观,选择和确立合理的高等教育发展观和发展模式。 相似文献
14.
信息全球化带来的各种媒体的广泛普及，使媒体素养也相应成为人们必备的生存能力之一。为适应信息社会的要求，各国都积极开展公民媒体素养教育。受经济和技术等因素的影响，传统媒体和新媒体在各国的应用各有侧重，形成了各具特色的媒体素养教育体系，调查和了解这些媒体素养教育案例，分析影响媒体素养教育的主要因素，将对各国媒体素养教育的实施提供借鉴。 相似文献
15.
校长选任是完善高校内部治理的重要内容。"任命制"模式作为我国校长选任的主要方式,已严重制约高校发展。近年来部分高校在学习西方高校校长遴选经验的基础上,开始尝试"遴选制"模式,这将是我国高校校长遴选的必然趋向。只有恢复高校遴选主体地位、确立"职业化"的校长角色定位、制定兼具普适性和独特性的遴选标准、建立和完善以高校为主体的遴选程序,才能构建起适应高等教育发展和满足高校需要的校长遴选机制。 相似文献