运用转化思想 巧算图形面积     

张樟兴  张正华 《理科考试研究》2007,14(12):12-15

中考、竞赛试卷中经常出现求不规则的图形面积的题目．这类问题题型多样,若直接求解,往往过程复杂,计算繁琐．因此,需要我们注意观察和分析,充分运用数学中的转化思想,将图形进行分解和组合,才能化难为易,巧算面积．  相似文献   

谈美术教学中的风景写生课     

朱建成  汤雪菲 《职业技术》2007,(6)

本文试图从风景写生课的概念及其不同于摄影和默写的特殊性来帮助人们正确理解风景写生课,并从风景写生课多样性的表现手法和感性强于理性的观念入手主张风景写生教学应把握适当尺度。  相似文献   

原核生物出现之前不可能有病毒存在吗     

曹正华 《中学生物教学》2007,(5):21-21

<正> 《生物学·八年级(上册)》(河北少儿出版社2004年6月第1版)P.121"想一想"内容中有这样一道题:"虽然病毒的结构比原核生物简单,但是科学家认为,地球上出现原核生物(如细菌)之前,不可能有病毒存在,这是为什么?"早期的地球没有任何生命的踪迹,生命起源即化学进化的过程应该在距今35亿年前的十几亿年间,这一过程大约经历了以下几个主要阶段:第一,无机小分子生成有机小分子。所谓无机小分子是指生成  相似文献   

写字小的男孩     

徐正华 《少年儿童研究》2011,(13):28

新学期报到的那天,嘉豪妈妈带着孩子来到我跟前。这位年轻的母亲苦着脸说:"老师呀,我这个儿子,其他各方面都还不错,就是有一点不好,字写得太小。前任老师经常说他,我们也经常说他,可他就是不改。拜托老师,您多费心,能不能帮他把这个毛病改掉?"  相似文献   

倾听是美德也是需要     

徐正华 《教学与管理》2011,(14)

在我们的课堂上常有这样的情景:老师刚提出一个问题,讲台下便小手如林,嘴里还不停地叫着我、我、我……;有的学生甚至一边举手一边说出自己的答案;更有甚者大声地抢着说自己  相似文献   

微博在思想政治课教学中的应用   总被引：3，自引：0，他引：3  

汤宗礼 《教学与管理》2011,(9)

微博,即微博客的简称,是一个基于用户关系的信息分享、传播以及获取平台。微博这种新的传播工具广为人们接受,已经成为当下最热门的互联网服务产品,彰显着互联网新的篇章。与传统互联网传播工具相比,微博在增强思想政治课教学效果中具有独特  相似文献   

略谈学生写作灵感的蕴育     

汤文森 《江西教育》2011,(24)

写作训练的前提应是训练学生“创造条件蕴育灵感,抓住契机产生灵感”.灵感不能腾空而来,必须凭借一定的条件,如土壤蕴育而成,那么,如何创造条件,使大脑经常处于蕴育灵感的氛围之中呢?一、要“借巧读”打好灵感思维的基础中学生的主要任务是读书,大脑接受的信息与意象大都来自书本,读书能开心明目,读书是掘巧育灵的奠基工程,读书工夫下得越深,脑瓜就越开窍越聪颖越精灵.因此,写作教学不要囿于讲授写作过程,要开创丰富的阅读园地,让学生自己去领悟,自己去得法.二、要“用巧思”打开灵感思维的通途中学生喜欢打破砂锅纹(问)到底,对于自己神往的事总是想弄个水落石出.心理学把这种现象称为渴望效应.要根据这种心理巧设想念,让大脑处于常思不怠的状态中.《我的叔叔于勒》中,菲利普夫妇一家人望眼欲穿,渴盼已久的阔叔叔于勒,突然变成衣衫褴褛的卖牡蛎的老水手,菲利普夫妇像避瘟神似的逃避开了他.可设悬念:于勒以后的命运如何?菲利普夫妇回家后反应如何?假如自己再续写下去,应如何处理这些问题?如此这般常遐想,就会在大脑中修筑起一条通向灵感的高速公路.  相似文献   

略谈学生写作灵感的蕴育     

汤文森 《江西教育》2011,(21)

写作训练的前提应是训练学生＂创造条件蕴育灵感,抓住契机产生灵感＂。灵感不能腾空而来,必须凭借一定的条件,如土壤蕴育而成,那么,如何创造条件,使大脑经常处于蕴育灵感的氛围之中呢？  相似文献   

追逐爷爷的自行车     

汤海天 《初中生优秀作文》2011,(2):44-44

童年时,追逐着爷爷的自行车,一路兴奋地大喊,期待着爷爷能停下自行车回头看我;喜欢坐在自行车的后座,感受微风轻抚面颊的温柔;抱着爷爷的腰,倚在爷爷厚实的背上,一路欢笑,一路歌唱……  相似文献   

试析如何走出初中数学课堂教学改革的误区     

汤润华 《成才之路》2011,(29):14-I0009

日前,课堂教学的改革正呈蓬勃发展的势态,并取得了显著成果。然而,在教改实践中仍存在着一些问题,本文将根据笔者掌握的情况和研究体会,谈谈初中数学课堂教学改革中存在的几个误区,并探讨走出误区的方法。  相似文献