论高校学生管理中的情感投入     

及秀芹 《连云港职业技术学院学报》1997,(1)

大学生难管，这是当前许多高校的教师经常发出的叹息。警告处分、留校察看，甚至开除学籍，对某些学生也缺乏足够的威慑力。其原因是什么？事实上，管理的精髓不是“管”而是“理”，所谓“管”主要含义是限制，其外在形态常以“不能做什么”来表示；所谓“理”就是引导、讲讲道理，也就是“应该做什么”。这是一对对立统一的概念。如果在学生的管理中，我们又偏重于“管”，其效果是不会好的，在一些规章制度的约束下，可能会使学生去做好一些事，但真正从学生心里认为这些事是应该的，其回答恐怕不会令人很满意。当代的大学生很有个性，同…  相似文献   

2004年热门留学国家大盘点     

黄奕冯秀萍  顾洁桦齐竟芳  张禹吴沂 《海外求学》2004,(24):26-29

2004年，又一个美国留学的多事之秋。从3月份美国签证话务中心投入运营，到5月份话务中心被迫叫停，到9月份开始征收100美元的SEVIS系统费用；再到11月份的美国大选，一系列重量级的事件都在准备赴美留学的人群中掀起了一个又一个轩然大波。大家不禁猜测与怀疑：美国的大门究竟是否还向国际学生敞开?美国留学究竟是否可行?  相似文献   

动丰操作在几何教学中的作用     

金达秀 《宁夏教育》1992,(12)

小学生思维的特点是以具体形象思维为主,逐步向抽象的逻辑思维发展。根据学生的思维特点,在几何教学中,恰当地指导学生进行动手操作,有助于使学生逐步形成简单几何形体的形状、大小和相互位置关系的表象,建立初步的空间观念。 一、通过动手操作引导学生探求规律 根据小学生的思维特点,教师在几何教学中,可引导学生通过动手操  相似文献   

红娘巧牵线 情人得鹊桥     

传爱  一秀 《人民教育》1985,(10)

山东诸城桃林中学工会注意解决山区青年教师的婚姻问题,使献身山区教育事业的青年教师安心在山区工作。诸城县教育局及时推广了他们的经验,收到了较好的效果。桃林山区地处山东诸城县的最南部,山岭连绵,交通很不方便。有歌谣说:“桃林路,十八道弯,难出难进的桃林山。”因此经济文化也比较落后。三中全会以来,一批大、中专毕业生,胸怀献身山区教育事业的热情,先后来到桃林中学任教。青年教师占全校教师总数的40％以上,但是,随着时光的流  相似文献   

花儿好看我不摘     

沙明秀 《现代家教》2002,(7)

阳春三月,风儿轻轻地吹,鸟儿喳喳地叫,我们幼儿园围墙边的樱花也在它们的呼唤下,借着这两天的阳光,迅速地开放了。小朋友们高兴地围在樱花树旁蹦着、跳着,尽情地欣赏着这美丽的樱花。忽然,一只小手悄悄地伸向树枝,趁老师不注意,一朵花就飞到他的手中去了。孩子们见了一窝蜂地拥到墙边,都伸出手想去采花。我看见了,赶紧上前,制止了这一不文明  相似文献   

哈姆雷特毕竟还是哈姆雷特——正确处理学生的“独特体验”与文章的“价值取向”     

李卫明  唐秀娟 《云南教育》2004,(31):22-23

当今，“一千个读者就有一千个哈姆雷特”已成为阅读教学中的惯用语，加上对“应尊重学生学习过程中的独特体验”的片面理解，于是乎，教师面对学生五花八门、牵强附会、似是而非的“独特”体验，不置可否、不敢“妄言”，进而“不明事理”、不知所措。  相似文献   

《诗经》与汉乐府爱情诗女性形象之比较     

鄂川秀 《湖州师范学院学报》2005,27(5):20-22

《诗经》与汉乐府爱情诗有着各自鲜明的特色.从女性自身形象、在爱情生活中所处的地位以及恋爱方式的比较中可以看出,从先秦至后汉,中国古代爱情诗的内容发生了深刻变化,诗中女性形象也有显著的转变.  相似文献   

浅谈普修课中的排球正面双手传球     

罩秀松 《小学教学参考》2002,(1)

本文对正面双手传球的技术动作，教学方法与手段以及常见的错误、纠正方法进行阐述．  相似文献   

“证”的症结要解开 职业教育亟待破解五大难题     

秀真 《职业技术》2007,(13):56-57

在职业学校万马奔腾的情况下，既有千里之驹，也有“害群之马”，好的学校在趁热打铁；差的学校在“趁火打劫”。  相似文献   

“桃花源”考辨及其文化学意义     

程坤秀 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2007,27(3):96-98

桃花源址的争议历来很大，至今没有定论。陈寅恪考证桃花源的原址后认为：桃花源就在北方的弘农，或在上洛。从文化和文学创作的历史继承性来看，“弘农”之“桃林”不仅是实际存在的一个地方，而且还是一种文化，一种文学。桃花源的文化学意义，不仅显示在远古那神秘的夸父神话和桃花源之间的文化传承上，更在于它对后世文人乃至整个中华民族的理想信仰、心理定势所产生的积极和深远的影响。  相似文献