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31.
汪艳 《陕西教育》2004,(4):37-37
激发学生的想象力和创造潜能是语文教学的重要目标之一。因此,我们必须充分发挥语文教学独特的学科功能,帮助学生插上想象的翅膀。  相似文献   
32.
人的能力是在活动中形成和发展起来的 ,学生的创新精神和创造能力也必须在认识和实践活动中形成和发展。自然课是一门涉及到物理、化学、生物、地质、天文、气象等学科内容的一门综合性学科 ,教师要经常组织学生开展课外观察、实验、栽培、饲养、小制作、小发明等实践活动 ,让学生运用已有的知识独立思考 ,想方设法去解决各种各样的问题 ,去经历探索研究的过程 ,发挥他们的创新潜能 ,使学生的创新精神和创新能力得到形成和发展。创新意识即推崇创新、追求创新 ,以创新为荣的观念意识 ,是一种发现、探求问题的心理趋向。教学中 ,教师应唤起和…  相似文献   
33.
本刊驻安徽乌江小记者汪艳报道“噢,太好喽!”秦老师刚布置完语文家庭作业,同学们就不禁欢呼起来。以前每到布置作业的时候,大家无不愁眉苦脸,唉声叹气,因为作业大多是背诵课文、抄写生字、组词造句之类,枯燥乏味,分量又重,堆得像一座小山,几乎天天要忙到夜里10点钟,才能上床睡觉。有的同学还要完成家长布置的“AB卷“”一点通”之类辅导资料上的题目,更加苦不堪言。现在可不一样了。自从学校实行新课改以来,我们的书包轻了,上课感觉是享受,作业的脸也变得惹人喜爱了,秦老师设计的语文家庭作业更是让你想不做都忍不住。比如今晚的作业是:选…  相似文献   
34.
我们学习口语的目的是为了与别人进行交流,所以英语口语中的几个要素的重要次序应为;流利-准确-恰当,也就是说;我们应更加重视实际交际能力而不只是重视英语语法的运用。  相似文献   
35.
汪艳 《科技创业月刊》2007,20(12):181-183
随着我国义务教育的普及和高等院校的大规模扩招,普通高中教育也应受到重视,尤其是西部农村地区。结合西部地区高中教育投入现状分析,分析了西部农村地区普通高中教育投入现状的一些原因,进一步阐述了解决方法和措施。  相似文献   
36.
试卷讲评是教学内容的重要组成部分,它在教学中占有一定的课时比例。目前的试卷讲评模式,大多是教师一张试卷讲到底,学生从头听至尾传授——接受的模式。课堂上教师生怕讲  相似文献   
37.
本文针对听力课堂外作业布置难的问题,提出了针对性的原则与建议.以期对听力课堂教学有所帮助.  相似文献   
38.
运用文献资料法、逻辑分析法、数理统计法、归纳法对"十一五"期间我国农村学校体育研究的现状、特点及问题进行全面性的分析,结果发现:农村学校教师的研究成果较少,整体上质量不高;现状调查占多数,方法单一;案例分析、实验研究较少;对显性问题的研究较多,而对隐性问题的研究严重不足;缺少针对主题的探究式深入研究;存在区域性较小、共性问题较多等现象。本文通过对我国农村学校体育研究存在的问题进行综述分析,对其未来发展提出可行性建议,旨在为农村学校体育可持续发展研究提供参考。  相似文献   
39.
本文从入炉煤机械化采样装置、制样、化验、计量入手,分析引起正平衡计算发电标准煤耗数据误差的主要因素,提出提高数据精度的具体措施,从而为机组安全稳定运行和正确计算发电标准煤耗,提供真实、迅速、准确的入炉量、质数据。  相似文献   
40.
第一人称叙述中叙述者"我"具有极大的模糊性、不定性、双重或多重性,奥康纳短篇小说中"我"也不例外。翻译时需要分析第一人称"我"的身份和声音,才能译出隐含作者的政治意识和自我意识。  相似文献   
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