专题1 准静态问题的力三角形判断法     

沈晨 《中学物理教学参考》2004,33(6):45-49

当今市场上各种高中物理竞赛辅导资料多以章节的形式罗列知识点，方法辅导较少，不利于激发学生学习的兴趣．因此，许多老师要求本刊编辑部组织一个有别于市场上的竞赛辅导资料，以给喜欢物理学，渴求获得比高中教材所提供的更多的基础物理知识与更妙的解决物理问题方法的中学生一套课外阅读材料，也便于普通中学用作竞赛辅导并且与高中现行物理教学同步的教材，在编排上，知识线与高中现行物理教材平行．对此，本刊编辑部特邀资深竞赛辅导老师…浙江省特级教师、宁波效实中学高级教师沈晨老师编写高中物理竞赛辅导专题．该专题内容以《全国中学生物理竞赛内容提要》为依据，不拘泥于其界定．数学涉及高中现行教材全部内容，但不需要用到微积分，对部分求导、积分与微分方程通过微元方法降解，是初等数学的物理；对高中物理内容不再作知识点的罗列，采用“点击式”介绍更高层面的物理知识，更巧妙的物理方法；例讲选题注重给学生以解决物理问题的具体操作方法与新信息传达；练习题全部给出详解或解答指要；选编练习题尽少重复全国物理竞赛试题以增大新题容；国际物理奥林匹克题降解选用比例高．每个专题分“教你一手”与“小试身手”两个模块，前者点击精彩物理知识与方法，后者提供研讨、试手的问题与实例．以便老师辅导和学生自学．该系列专题共27讲，分别是准静态问题的力三角形判断法、点击静力学问题解答技巧、平衡问题探骊、矢量图解运动问题、物系相关速度、动力学特殊问题与特别方法、曲线运动曲直谈、功与能、动量与动量、曲线运动的动力学解、天体宇宙种种、谐振的认定与周期、波的描述与波现象、刚体的运动学与动力学问题、热力学基础、电容器、静电学问题的等效处理、电阻等效ABC、电路计算、电磁感应面面观、交流电路、费马原理及其运用、成像问题集成、光干涉研究、微观世界的规律与方法、相对论浅涉、微元法．这一系列专题将从本期连载．  相似文献   

迟到     

沈晨 《中小学作文教学(小学版)》2002,(12)

校园里一个人影也没有,我不由得加快脚步,赶到教室门前。教室里琅琅的读书声让我明白了一个事实:的确,我迟到了。我的心顿时凉了半截,如同打翻了五味瓶,不知是什么滋味。我在心里埋怨道:都怪妈妈不早点儿叫醒我,害我迟到了。我站在教室门外,脸上火辣辣的。我刚想伸手敲门,又像甲鱼的头碰到危险一样缩了回去。我不禁回想起三年前的一幕。有一次我迟到了,老师把我批评了一顿,羞得我无地自容。下课了,同学们都嘲笑我,那时,我真恨不得地上有条缝让我钻进去。我的常识告诉我:“快点儿敲门吧,说  相似文献   

专题2 点击静力学问题解答技巧     

沈晨 《中学物理教学参考》2004,33(7):53-57

物理学好学高，方法得巧得妙．解决任何问题都需要掌握方法，若方法得当，就能达到事半功倍的效果．处理静力学问题也是这样，专题1中我们曾介绍过的力三角形法、引入摩擦角与约束力概念，对处理平衡问题带来的便利已可见一斑．这里，我们将通过具体实例点击处理静力学问题之“三巧”：巧用矢量图解，巧取研究对象，巧解汇交力系。  相似文献   

狭义相对论浅涉     

沈晨 《中学物理教学参考》2002,31(6):40-46

一、竞赛涉及的知识概要1.狭义相对论的两条基本原理(1)爱因斯坦假设　这是爱因斯坦在 190 5年依据迈克耳逊光干涉实验中“无论光在以太中怎样传播 ,以太风对光速都没有影响”、预期的干涉条纹的移动始终不能出现令人惊讶的事实而提出的 ,爱因斯坦扬弃了宇宙中存在以太介质的假说及绝对参照系的想法 ,大胆总结出解释迈克耳逊实验的两条狭义相对论基本原理 :1狭义相对论的相对性原理 :一切彼此相对做匀速直线运动的惯性参照系 ,对于描写运动的一切规律来说都是等价的 .2光速不变原理 :在彼此相对做匀速直线运动的任一惯性参照系中 ,所测得的…  相似文献   

物系相关速度     

沈晨  姜水根 《中学物理教学参考》1994,(10)

物理竞赛中常设置刚性物系相关速度的试题,本文将它们归纳成三类:1.绳、杆约束物系的接触点速度;2.接触物系的接触点速度;3.相交物系的交叉点速度。解决这三类问题时除依据共同的运动法则和刚体性质以外,本文对这三类问题各给出一条解题原则,即1.刚性杆、绳上各点在同一时刻具有相同的沿杆、绳的分速度;2.接触物系在接触面法线方向的分速度相同,切向分速度在无相对滑动时亦相同;3.线状相交物系交叉点的速度是相交物系双方沿对方切向运动分速度的夫量和。文章对每一类问题各给出3道例题,展示每一条原则在不同情景中的应用。  相似文献   

专题18 电容器     

沈晨 《中学物理教学参考》2005,34(12):44-52

这里，我们将会更多地了解导体的电荷及带电后的导体．  相似文献   

热力学基础     

何丰明  沈晨 《中学物理教学参考》2002,31(8):45-53

一、“新提要”竞赛涉及的知识概要1 .热力学第一定律对于理想气体等值过程的应用等容过程　等容过程的特征是气体的体积保持不变 ,即ΔＶ =0 ,故Ｗ =0 ,由热力学第一定律可知 ,在等容过程中 ,气体与外界交换的热量等于气体内能的增量 ,即Ｑ =ΔＥ =ｍＭ· ｉ2 ＲΔＴ =ｍＭＣＶΔＴ .ＣＶ为定容摩尔比热 ,ＣＶ=ｉ2 Ｒ ,ｉ为分子的自由度 ,对于单原子分子气体 ,ｉ=3;对于双原子分子气体 ,ｉ=5 ;而对于多原子分子气体ｉ =6 ,Ｒ为摩尔气体常数 ,Ｒ =8.31Ｊ/(ｍｏｌ·Ｋ) .等压过程等压过程的特征是气体压强保持不变 ,即Δｐ =0 ,ΔＷ =ｐ·Δ…  相似文献   

专题12 机械振动二三事     

沈晨 《中学物理教学参考》2005,34(6):41-51

广义地说，振动不仅存在于所有的物理现象中，在化学、生物学、气象学等许多自然科学分支中都会涉及各种各样的振动，各种不同本质的振动会有各自不同的特点，但又具有其共同性——振动是一种往复性的变化．物体位置的往复变化即为机械振动．在这个专题中，我们将探究机械振动中的一些有趣的规律，这些规律中的很多都适用于其他的振动．  相似文献   

专题23交变电路     

沈晨 《中学物理教学参考》2006,35(6):48-56

教你一手 交变电路除具有电路的共性——遵守基尔霍夫二定律、欧姆定律、能量守恒定律外，又有其个性，现概述如下。  相似文献   

试淡加强农村法制教育     

沈晨 《科学大众》2011,(1)

法制文化教育是农村法制教育的灵魂和源泉,是法制社会的精神支柱和内在动力.只有在农村基层加强法制文化的建设,才能为社会主义新农村建设提供有力的法治保障.  相似文献