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91.
本研究根据<印度教育年度报告2004-05>(Annual Report 2004-05)中提供的2002-03学年有关各地区在中小学入学人数、教师数、学校数、生师比、毛入学率、毛辍学率方面的数据,通过一定的差异指标加以分析比较,得出印度基础教育发展在地区间存在相当明显的差距. 相似文献
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