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151.
转眼间一年就过去了,2006年首届中国(北京)国际文化创意产业博览会的热闹和喧嚣仿佛还在眼前,第二届也已经落幕。这一年来,创意产业在全国范围内都受到了前所未有的热切关注,各种相关展会接二连三地举办,创意产业园区也成为各个城市努力打造的品牌形象。而我们《世界发明》杂志也正是中国创意产业从萌发到勃兴的见证者;同样,两届北京文博会也同时见证了本刊的成长与成熟。  相似文献   
152.
沈浩 《世界发明》2007,(6):91-91
这种犹如浪子的生活方式是一种无法抗拒的诱惑——在夕阳西下的海边,房车停泊在椰树之下,海风袭来而你却在躺椅上静静地享受着一切,那一刻仿佛时间都已停止  相似文献   
153.
沈浩 《现代企业教育》2014,(16):285-285
本文从外部环境、学校教育、社会问题、学生自身等四个方面分析了当前大学生民族精神缺失的原因,从高校教育工作的角度提出了培育民族精神的途径。  相似文献   
154.
说明文以说明为主要表达方式来解说事物,阐明事理。它最大特点是说明性。说明文主要有:知识介绍、商品介绍、解说词、说明书、内容、广告等。只须客观地介绍,不需要发表个人主张。  相似文献   
155.
沈浩 《上海教育》2001,(24):45-45
西方油画人物的描绘在绘画艺术中占据极其重要的地位。在美术教学中,教师可以从形体塑造,思想内容和人文精神,构思和背景、戏剧冲突和感情倾注、色彩、意境方面指导学生欣赏油画肖像。一、形体塑造。只有使学生对对象的形体特征有深入的了解,才能使学生对对象的气质、才情和性格特征等深层次的东西感受到某种震撼。如《蒙娜·丽莎》不愧为人类历史上伟大的艺术成果,达·芬奇独创了“薄雾法”的画法,使得以前的人  相似文献   
156.
一、现任进行时的含义和构成 形式现在进行时表示现在或说话瞬间正在进行或发生的动作。构成形式:“主语+be动词+动词现在分词”。be动词应为助动词,初学者最容易漏掉,它应与主语的人称和数保持一致。例如:  相似文献   
157.
为了造就21世纪所需要的人才,高校在强调注重人才全面素质培养的同时,对人才的创新能力的培养也越来越给子足够的重视。在 “机械设计”课程教学中,我们对学生创新能力的培养有以下几点看法。 一、增强对学生创新能力培养的紧迫感 国际上在综合国力的竞争中,科技作为第一生产力的影响日趋重要,欧、美、日等工业发达国家为争夺市场加剧了在高、新技术领域的竞争。把培养创新意识和创新能力作为提高民族素质的一部分,渗透到教育中已势在必行。江主席说“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力”。“一个没有创面能力的民族,难以屹立于世界先进民族之林”。  相似文献   
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