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71.
思想政治教育在少数民族学生教育中具有十分重要的战略地位,发挥着重要作用,具有重要价值。要高度重视思想政治教育的在少数民族学生教育中的价值,在少数民主学生教育中始终不渝地重视和加强思想政治教育,才能发挥思想政治教育在少数民族学生教育的重要作用。  相似文献   
72.
在电工电子教学中培养学生的自主思维能力   总被引:1,自引:0,他引:1  
高等教育要实现从传授已有知识为中心的传统教育转变为着重培养学生创新精神和实践能力的现代教育。第一,要传授有效的知识,更重要的是指导学生如何应用知识创造性地解决问题。第二,培养和发展智力因素和非智力因素。第三,营造有利于发展创造能力,有利于人才脱颖而出的好环境。  相似文献   
73.
高等教育要实现从传授已有知识为中心的传统教育转变为着重培养学生创新精神和实践能力的现代教育.第一,要传授有效的知识,更重要的是指导学生如何应用知识创造性地解决问题.  相似文献   
74.
学生贷款偿还制度研究   总被引:24,自引:1,他引:23  
本就某些国家校学生贷款的偿还制度以及与之相关的偿还拖欠问题进行分析与比较,对我国助学贷款偿还制度提出一些建议,试图从一个侧面为我国助学贷款制度的最终确立完善提供参考。  相似文献   
75.
国家助学贷款政策:困境与出路   总被引:5,自引:0,他引:5  
国家助学贷款政策自2004年6月调整1年来,实施效果如何?从实际情况来看,在国家助学贷款的运作中,还存在市场失灵、政府责任缺位和各方利益没有很好得到保障等问题。从发展前景来看,国家助学贷款政策还需要在政策性质、政府责任、相关各方的利益维护等方面加以完善。  相似文献   
76.
游戏教学法是一种寓教于乐的教学方式,本文从初中数学教学的特点出发,探讨了数学游戏在教学中的实践意义,并以概念教学、性质与定理教学、例题与习题教学为例,探讨数学游戏在教学中的应用实践.  相似文献   
77.
变革中的学术职业——从14国/地区到21国的合作研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
迄今为止,世界上总共进行过两次有关学术职业的大型国际调查研究。1991-1993年开展了14个国家/地区合作进行的第一次国际调查,其成果分别于1994年和1996年相继问世。十多年后,2004年底,一些世界著名的高等教育研究专家聚集法国巴黎,启动了第二次国际合作项目。两年后的今年,参与国已达21个,实地调查工作即将开始。中国大陆没有参加第一次合作但却是第二次合作项目中的重要力量。本文分析了两次调查研究项目的异同,特别是向国内学界介绍第二次调查研究项目的进展和中国的参与情况,以期引起国内同行的关注和参与。  相似文献   
78.
大学学术组织结构的创新   总被引:6,自引:0,他引:6  
大学学术组织的外在表现是院、系、所等 ,而其内在结构传统上包括专业科层结构、事业部结构和矩阵结构。此类结构往往过分强调分工 ,忽视整合 ;静止僵化 ;管理层次过多 ,阻碍信息交流 ;扼杀个性 ,不利于学术人员创造性的发挥。网络组织结构、虚拟组织结构、学术团队作为创新的大学学术组织结构 ,则克服了上述弊端。  相似文献   
79.
女性参与高等教育将产生较高的社会和个人经济效益,然而贫困学生的现状却严重地制约了这种收益的获得。本分析了女性参与高等教育未来的经济效益。在对高校贫困女生进行调查后,发现女性获得高回报与现实贫困间存在着矛盾冲突,从而提出了一些有助于解决矛盾的对策。  相似文献   
80.
论大学排序的价值取向   总被引:1,自引:0,他引:1  
世界各国大学排序机构的方法与指标体系方面所表现出的不同特点,追根溯源是因为各自的价值取向不同.本文对大学质量的衡量标准、排序应注重科研还是注重教学、排序应该首先为谁服务、不同大学之间的可比性等大学排序的价值取向问题进行了探讨.  相似文献   
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