排序方式： 共有92条查询结果，搜索用时 203 毫秒
61.
通过引入营销学中的AIO生活方式测量量表作为细分工具,运用SPSS软件对调研数据进行因子、聚类、频率和交叉对比分析,得出:新生代农民工内部分化为追求成功型、快乐生活型、自我矛盾型、积极奋斗型和得过且过型五类生活方式各异的群体;新生代农民工在社会学分层标准的角度下仍是一个同质的群体,处于同一阶层,其在年龄、受教育程度和收入三方面没有显著性差异;运用A(活动)、I(兴趣)和O(观点)三维评价指标对新生代农民工进行群内分层,发现其内部呈现倒金字塔状分层. 相似文献
62.
63.
<正>2011年版的语文课程标准指出:"口语交际能力是现代公民的必备能力,应培养学生倾听、表达和应对的能力。"但是口语交际没有引起部分语文教师的重视。在口语交际教学中,有的教师重视学生的书面表达,忽视学生的现场交流,甚至有的教师把口语交际课上成作文课。还有的教师在教学时,只是让学生到讲台前说一说口语交际的内容,很少安排学生面对面地交流,把口语交际课上成了说话课。这些教学策略违背了语文课程标准的精神,直接影响学生口语 相似文献
64.
2011年版的语文课程标准指出：“口语交际能力是现代公民的必备能力,应培养学生倾听、表达和应对的能力。”但是口语交际没有引起部分语文教师的重视。在口语交际教学中,有的教师重视学生的书面表达,忽视学生的现场交流,甚至有的教师把口语交际课上成作文课。还有的教师在教学时,只是让学生到讲台前说一说口语交际的内容,很少安排学生面对面地交流,把口语交际课上成了说话课。这些教学策略违背了语文课程标准的精神,直接影响学生口语交际能力的形成与提高。笔者通过对三到六年级学生口语交际现状的调查,发现当前学生在进行口语交际学习时存在以下现象。 相似文献
65.
66.
67.
信息网络化对思想政治理论课主渠道作用的发挥提出了挑战.文章从教育内容、教育资源、教育方法、实践教学、校园文化建设以及队伍建设等方面对网络文化背景下的大学生思想政治教育工作进行初步探讨. 相似文献
68.
介绍了"概论"课实践教学模式的调查研究情况,分析了"概论"课实践教学模式的效果,提出了提高"概论"课实践教学效果的对策建议. 相似文献
69.
沈蕾 《中国现代教育装备》2009,(2):115-118
本文从国际商务专业的目标岗位分析入手,寻找国际商务专业高等职业教学中存在的问题。并在此基础上提出以目标岗位为导向对国际商务专业课程进行整合,并对课程整合的实践教学环节进行探讨。 相似文献
70.
新疆旅游业SWOT分析及发展对策探析 总被引：2，自引：0，他引：2
沈蕾 《乌鲁木齐成人教育学院学报》2006,14(2):47-51
文章使用SWOT方法对新疆旅游业发展的优势、劣势和机会、威胁进行了分析,尝试提出新疆旅游业的发展对策。 相似文献