有效教学呼唤高效的课堂理答     

洪洁 《江西教育》2010,(5):26-27

理答是教师对学生回答问题后的反应和处理,是课堂教学的重要组成部分。课堂教学中的理答环节是教师获得信息反馈的主要渠道,一方面可以及时厘清教学线索,调整教学流程,修正教学内容,另一方面可以关注教学细节,进行针对性的指导、点拨和启智,及时调控课堂,确保教学的高效顺畅,提高课堂教学的有效性。  相似文献   

人力资本产权化--国企改革的根本途径     

水承静  段万春  洪洁 《科学学与科学技术管理》2002,23(10)

根据国企问题的国内外研究成果以及国际比较、历史比较研究,指出国企问题的根源是治理结构与产权制度不匹配.提出以企业家形态的人力资本产权化为突破口,带动企业的产权制度和治理结构的变革,来解决国有企业的一系列问题.并从人力资本的产权界定和权益保障等方面探讨了人力资本产权化的途径.  相似文献   

CERNET校园新体验     

林建平  洪洁 《中国教育网络》2008,(2):90

上海交大校园网已经建设成为国内首个采用WDM技术的跨城域万兆校园网.作为"985工程"重点项目之一,校园网建设完成了校区间高速主干网.  相似文献   

游宝石山记     

李尚宸  洪洁 《教学月刊(中学下旬版)》2024,(9):10-11

<正>大年初一,登高祈福。为了难忘地度过新年的第一天,我们决定登宝石山初阳台。爸爸开车到了黄龙洞,正准备从圆缘民俗园登上初阳台,却发现这边已经人山人海。我们往旁边看了看,忽然发现有一条人流稀少的小路。我们惊喜地走过去,顺着曲曲折折的山路往上爬。山路的两边尽是翠绿的竹子,微风吹来,竹子就微微摇摆,仿佛是在向我们招手问好。  相似文献