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关于网络和作文教学的对话 总被引:1,自引:0,他引:1
关于网络与作文教学的话题,前面已经刊发了蔡明、高万祥等人的对话稿。我们都知道,网络作文是新生事物,新生事物的出现就需要我们大家多加关心,多加扶持。为了使这棵嫩芽能够健康成长,黄厚江、杨斌等人又对此作了更为深入的探讨。我欣赏他们对问题的两个方面都做出非常到位的分析,其中不乏精彩的论断,诸如“人,是自我修养与社会规范的统一,我们在反对‘假话、空话、大话’时,可也不能走到另一个极端上去,说话是有策略的,是需要讲求智慧的”。这完全是负责任的话语,值得我们思考。 相似文献
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洪超 《新语文学习(教师版.中学专辑)》2007,(6)
一我始终觉得中国文人写的东西不能过分信任,颇有点孟子所云"尽信书不如无书"的道理。按照这样的立场来读《滕王阁序》,我们会有新的看法。 相似文献
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此时,我坐在市教育局的办公室里,张眼窗外的法国梧桐轻絮飞扬,阳光透过树叶,落下参差斑驳的影迹.回望过去十年的教育影像:历史就像一连串偶然事件组合成的一张虬龙盘结的网,根深枝繁,盘根错节,那些曾经推动历史进步和发展的重要节点看上去不乏幸运的险胜;这十年,在中国社会转型的时代语境下,我们的教育走过怎样的改革之路?这十年间,互联网,地球村, 相似文献
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洪超 《新语文学习(教师版.中学专辑)》2007,(4)
“光明从东方来,法则从西方来”,这句话源自古拉丁文献,原文是:Ex oriente lux, ex occident lex。用在《东方和西方的科学》中,乔治·萨顿意在何处?西方科学和东方科学的区别在哪里?两者处于什么样的关系?这样宏大的论述如何展开?这些都将成为一个难题横亘在我们的面前。 相似文献
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汶川地震,震撼了中国;关于汶川,感动了中国。作为教师,总少不了跟学生言说,然而除了言说之外;捐钱捐物……我们所尽的永远都是绵薄之力:我们想要去,但我们不能去;正常的工作,正常的上课,正常的日子,即使回家之后,感动于电视画面,也还要时刻 相似文献