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101.
论加快浙江省高等教育发展 总被引：4，自引：0，他引：4
浙江省要加速实现现代化 ,必须抓住机遇 ,把发展高等教育作为扩大内需和促进产业结构升级的重要措施 ,坚定地实行加快发展高等教育的方针 ,拓宽高等教育的规模 ,积极将高等教育由英才教育阶段向大众化阶段推进。 相似文献
102.
浙江省教育厅 《中国职业技术教育》2003,(14):9-11
全国职教工作会议后,我省职成教战线群情振奋,士气高昂。我们抓住这一有利时机,开展了一系列卓有成效的工作,先后召开了5次大中型会议,下发了《关于鼓励和支持民办职业教育发展的若干意见》、《关于组建职业教育集团的试行意见》、《关于大力推进农村成人教育改革与发展的若干意见》、 《关于组织开展企业百万职工双证制教育培训的意 相似文献
103.
广州市越秀区教育局教研室 《教育导刊》2002,(4):22-24
一、研究背景 中国幅员辽阔,地方区域性明显,体制上主要体现为行政主导.因此,我们以区域性研究推进的方式去开展素质教育研究,旨在大面积提高教学质量,促进素质教育的发展. 相似文献
104.
新编高一《思想政治》教材下册第 1 0 1页指出 :“世界贸易组织 (英文缩写为ＷＴＯ)于 1 995年 1月 1日成立。这是一个专门协调国际贸易关系的国际经济组织 ,是联合国的专门机构之一。”依笔者看 ,“ＷＴＯ是联合国的专门机构之一”这种提法值得商榷。对此应从以下三个方面来理解 :首先 ,从联合国专门机构的内涵和外延来看 ,世界贸易组织不是联合国的专门机构之一。所谓联合国专门机构 ,是指根据关系协定同联合国建立固定联系 ,或根据联合国决定而成立的负责某一特定业务领域、有广泛国际责任的政府间专门机构。它们同联合国具有法律联系。… 相似文献
105.
浙江省民办教育立法调研报告 总被引：5，自引：1，他引：4
浙江省教育厅民办教育立法调研组 《教育发展研究》2006,(18):43-48
2006年初,在省人大教科文卫委员会的支持下,浙江省教育厅正式启动民办教育立法调研工作,组成了由厅有关处室负责人、部分市教育局主管处室负责人、省民办学校协会部分成员和专家学者共27人参加的立法调研组,部署开展全方位的立法调研工作。六个多月来,共发放、回收调查问卷表1800多份,实地考察民办学校38所,召开由各方面人士参加的座谈会、研讨会13次,参加了2个全国性的地方立法研讨会,在此基础上形成的《浙江省民办教育促进条例》(框架构想)已八易其稿。 相似文献
106.
天津市教研室教育信息中心 《天津教育》2006,(6):12-13
一、新理念
根据教育部颁发的《普通高中技术领域课程标准》（信息技术部分），天津市教研室在市教委的领导下，精心组织队伍，编写了全套《信息技术教材》，并通过了教育部的审查，获准在国家级课改实验区使用。与此同时，我们充分吸收国内外先进理念与实践成果，形成了我市普通高中信息技术课程体系的全新思路。 相似文献
107.
天津市教研室综合实践活动室 《天津教育》2006,(6):15-15
依据国家对高中课程改革的要求，课程由必修和选修两部分构成，综合实践活动课程作为必修课程占据八个学习领域中的一个领域，并作为学生毕业的必备条件之一。综合实践活动课程的学分为23学分，占学生144毕业学分的15．9％，其比例之大，可见此课程在新课改中的重要地位。 相似文献
108.
109.
普通高中历史课程是在义务教育基础上，进一步提高国民素质、面向大众的基础教育课程，基本任务是提高人的文化素养，履行其育人的职能。此次高中历史课程改革是根据普通高中教育的性质、任务以及课程目标和基本要求，遵循时代性、基础性和选择性的原则，构建了适合高中学生学习的历史课程体系。 相似文献
110.
安庆市教育局教研室数学组 《安徽教育》1985,(Z1)
由于计划生育,儿童更为珍贵,关心子女,重视教育已为当今社会和家庭所瞩目。面向全体,不丢掉一个学生,这是教师的历史责 相似文献