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课堂教学实施,首先要考虑的是如何有效地运用主要教学行为.根据教师在课堂中扮演的不同角色及其与学生的关系,主要教学行为分为呈示、对话、指导三大类.每种教学行为都有其独特的功能与表现形式、影响因素以及运用策略. 相似文献
32.
利用专利地图对楼宇对讲行业竞争对手的研发能力、研发趋势等进行研究,分析出目前行业主要发展态势;借用SWOT战略分析法分析福建省冠林科技有限公司当前在市场竞争中的态势,并提出建议。 相似文献
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从复杂网络的角度对淘宝网上的笔记本电脑销售网络进行了实证研究。采用二分图及其投影的方法定义了一个笔记本销售网,得到了顶点度分布、项目度分布、项目大小分布、集群系数分布、同类性、竞争权重分布等统计性质;并对这些性质进行了分析,发现该网络的若干重要统计量都很好地遵循指数分布。结论表明,这种复杂网络的描述有助于发现和理解销售系统的一些重要特性。 相似文献
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历史看似飘渺,但早已进入我们生命之中,成为日常生活的组成部分,招之未必来,挥之难以去;就像化于水中的盐,不必有形,不必可见,却始终存在,且无所不在。在漫长的岁月中,中华民族一步步地走来。历史之河进入20世纪,中国发生巨变。1911 相似文献
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电子技术应用必须适应复杂多变的劳动力市场,课程要以适应电子行业职业岗位需求、社会发展需求为前提进行设置,从而为国家培养出更多更好的电子技术人才,下面就中职电子技术的应用专业教学方式谈谈个人的几点建议。 相似文献
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正为加快中学基础教育阶段实施素质教育的进程,教学大纲中提出:"使学生养成学习语文的良好习惯","养成自学语文的习惯,培养发现、探究、解决问题的能力,为继续学习和终身发展打好基础"。这里明确提出了中学语文教学的任务就是教学生学习的方法,培养中学生的语文自学能力是我们每位教师的重要任务。那么,如何培养中学生的语文自学能 相似文献
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正现代教育提倡的是"以提高国民素质为宗旨,以培养学生创新精神和实践能力为重点"的教学理念,培养学生的科学素养和终身学习的能力,培养具有创新精神和创新思维的人才是新课改的目标之一.一、化学教学中培养学生创新思维的重要性1.在化学教学中培养学生创新思维是科学发展社会发展的需要当今是知识经济的社会,创造精神和创造思维是人才必须具备的素质,评价人才的标准不再仅仅是拥有多少知识.随着新技术革命浪潮的出现,微型电子计算机的普及,将使人脑的 相似文献
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朱海梅 《中小学心理健康教育》2014,(2):55-56
关注孩子的学习是家庭教育的核心话题之一,你是否希望花较少的时间教育最优秀的孩子？你是否常常在质疑,为什么同样是学习,成绩却有那么大的差异？如何让学习成为一种自觉？家庭教育如何指导孩子学会自主学习？本文拟从四个方面与家长进行交流。一、有目标才有动力,让孩子由被动学为＂主动学＂哈佛大学有一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查,对象是一群智力、学历、环境等条件差不多的年轻人。 相似文献
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40.
所谓"同课异构"是指对同一领域的同一课题,在同一年级的不同班级,由不同教师实施各自的不同教学设计方案的一种教学形式。其目的是让不同教师通过不同的构思,充分展示教学内容的丰富内涵与不同理解和思考角度,同时凸现教师教学个性,彰显教学魅力。进而通过议课、评课,让参与的教师共同获得专业化成长,并在这种成长中,幼儿获得真正的成长! 相似文献