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991.
992.
创设愉快课堂环境,提高物理教学质量 总被引:1,自引:0,他引:1
传统的教学模式和方法,总是教师“满堂灌”,课堂上只有教师向学生灌输,学生始终处于消极、被动的学习地位,自然没有轻松、愉快可言了。即使有些能认真学习的学生,也无非是知识的容器,为分数不得已而为之。但就部分学生而言,由于不感兴趣也就逐渐放弃了物理学科学习,从而导致“两极分化”的现象,教学质量自然不佳。新课程改革遵循“以学生发展为本”的理念,大力倡导建立自主、合作、探究的学习方式,使学生积极主动地投入到学习中,获得知识,提高终身学习的能力。如何使学生成为学习的主人,我在教学过程中一直重视为学生创设轻松、愉快的课堂环境,努力引领学生快乐学习,从而提高物理课堂教学质量。 相似文献
993.
炎炎夏日即将来临主,海滨旅游似乎是个不错的选择。看日出、堆沙堡、晒日光浴、冲浪戏水……一切都是那么诱人。但是当你看过著名的《大白鲨》系列影片后,恐怕蠢蠢欲动的心会变得平静不少, 相似文献
994.
本文分析了知识经济社会中农业图书馆的地位以及知识社会中农业图书馆工作人员面临的挑战和适应知识经济所具备的条件. 相似文献
995.
996.
采用RTK定位技术进行道路工程测量,可以快速建立控制网,并达到精度要求。以河南商丘马开线为例,证实PTK-GPS具有定位精度高、作业速度快、简便等优点,并指出了应用过程中应注意的事项。 相似文献
997.
998.
从“应试教育”向“素质教育”转轨看我国全运会赛制的改革 总被引:2,自引:0,他引:2
“应试体育”的弊端已逐渐被国人所认识,而“应试体育”的弊端则鲜为人知。全运全作为“应试体育”的主要表现形式,已逐渐显露出滞后于时代发展的迹象。全运会需要与时俱进,它不能游离于时代经济、化、体育的发展而固步自封。中国教育界提出用“素质教育”取代“应试教育”,体育界也同样应该远离“应试体育”。各地的“全运战略”应该包容更大比重的“素质体育”,寻求体育事业的全面发展。 相似文献
999.
更新观念,理解赏识。教师要更新观念,树立正确的教育价值观、质量观和人生观。确确实实地把陶行知先生所提倡的“想念儿童,解放儿童,敬其所长,恕其所短”的教育思想应用到教学工作中去。教师只有放下包袱,从赏识教育观念出发,才能减轻学生的心理负担,适合他们身心健康的环境,教学效果也就自然更上一层楼了。我班有一个学生,各科成绩不理想,我总是以为她智商低,对她的缺点视为常事,经常批评她,学生本人也很自卑。但有一次学校组织书法比赛,她自己报 相似文献
1000.
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