健步走对中老年超重、肥胖人群血清脂联素水平的影响     

李晓霞  李梅  刘振明  杨帆  温联盟 《山东体育学院学报》2014,(1):73-76

目的:研究健步走对超重、肥胖中老年人血清脂联素(ADPN)及相关指标身体质量指数(BMI)、体脂%等的影响,为制定有针对性的运动处方提供依据。方法:92名中老年(50-65岁)单纯型肥胖患者随机分为实验组(70人)和对照组(22人),实验组根据BMI分为肥胖组(BMI≥25)和超重组(23≤BMI﹤25)。递增负荷运动试验测定功能能力(F.C.)并推算靶心率。肥胖组和超重组进行为期3个月的运动处方(健步走)干预,对照组保持日常生活习惯不变。与实验前后分别测定血清脂联素、BMI和体脂%。结果:组内实验前后比较,肥胖组BMI、体重、体脂%和血清ADPN水平均显著性下降(P<0.05或P<0.01);超重组除BMI显著性下降(P<0.01)外,其他指标均无显著性差异;对照组各指标均无显著性变化(P>0.05)。实验后组间比较,肥胖组BMI、体重和血清ADPN水平均高于对照组(P<0.05或P<0.01);超重组只有ADPN水平均高于对照组(P<0.05)。体脂%与血清ADPN水平的相关系数r=-0.587(P<0.01)。结论:3个月的健步走运动未能使超重组体脂%和血清ADPN出现显著变化;体脂%与血清脂联素水平存在负相关;健步走是中老年肥胖人群提高血清ADPN水平、降低体脂%的有效健身方法。  相似文献   

日语三价形容词及其篇章衔接功能初探     

温晓亮 《黑龙江生态工程职业学院学报》2014,(1):155-157

以日语的形容词为研究对象(也就是语法书中所提及的形容词和形容动词),主要梳理日语中的二价形容词并由此进一步阐述日语中的三价形容词。并且简单论述日语三价形容词所构成的篇章衔接关系。  相似文献   

在语文课堂中激发学习积极性     

温爱丽 《教学随笔》2013,(2):20

在平时的语文教学活动中,教师要努力克服传统教学上的弊病,大胆尝试改革,不断学习新思想,尤其是语文科教学上的每个知识点,努力做到采用兴趣法教学,指导学生学习知识,让学生乐于学习、积极学习,并能做到轻松记忆、理解和掌握。在课堂上发挥学生的主观能动性,充分利用课堂的有限时间完成教学任务,努力减轻学生的课余负担,完全做到向课堂40分钟要质量的最终目标。  相似文献   

邮票     

温非凡  溢腾 《作文成功之路(小学版)》2010,(4)

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电影票送给谁？——小学数学《确定位置》教学设计     

温晓春  叶柳苗 《中小学信息技术教育》2005,(10):39-41

一、教学目标。知识目标：使学生在具体情境中探索确定位置的方法，并能在方格纸上用数对确定指定事物的位置。  相似文献   

新时期控制农村初中流失秤的有益尝试     

温晋华  贺美善 《教育督导与评估》2000,(1):34-36

  相似文献   

PLC课程实验教学改革与探索     

吴银凤  王金海  温如春 《科技广场》2007,(12):192-193

PLC是一门实践性很强的课程,其传统的教学方法效果不佳,为改善实验教学效果,提高教学质量,从实验教学内容的调整、实验教学方法和手段的改革、实验教学考试模式的改革进行探索,设计了一套PLC电气控制仿真教学系统,以适应创新人才的培养需要。  相似文献   

国家创新体系中的国家问题：一种技术创新企业主体变为国家主体的时代诠释   总被引：2，自引：0，他引：2  

温新民  刘则渊 《科学学与科学技术管理》2001,22(9):49-52

从技术技校企业单一主体中凸现出国家创新体系国家主体，这是一种时代发展的必然。文章从技术创新企业主体的问题入手，阐明了国家创新体系中国家问题的实质，能否保证技术创新，创新体系高效率地运转，表现在国家整体层次上就是是否遵循了一系列共同的规律。  相似文献   

互动、学习与区域技术创新体系的运作管理   总被引：3，自引：0，他引：3  

温新民 《科学学与科学技术管理》2003,24(11):61-63,119

文章从创新、创新体系中的互动学习入手，提出区域技术创新体系的互动学习及其运作管理问题，总结、归纳了通过互动学习而提高创新体系绩效的种种机制和规律。  相似文献   

政治生态学：生态学内容和方法上的考察——安德烈·高兹生态马克思主义思想研究     

温晓春  韩欲立 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》2011,(6):99-103

从20世纪60年代初开始,高兹在实践方面逐渐牢固地建立了对资本主义的政治生态学的批判路径。他的生态批判不仅是全面的,而且还有一个尤为显著的特点：他从生态学内部挖掘出人文的、政治的意蕴,即政治的生态学方法,这种方法展现了一种生态和谐的生存方式。正是因为这种从生态学内容和方法上考察的研究范式使高兹的生态马克思主义思想与其他生态理论家的思想区别开来。  相似文献