浅谈中专语文教学中的德育渗透     

温晓东 《大众科技》2008,(6):162-163

文章结合中专语文教学的特点,浅谈如何通过教学对中专生进行政治、思想、道德、心理品质等方面的渗透。  相似文献   

实验方法教育是培养应用性人才的必然途径——大学生创新能力培养的实验教学模式研究     

温淑珍  赵淑云  冷廷武  戴立君 《黑龙江科技信息》2008,(16):168

对物理实验方法作了系统分析,明确实验方法教育的途径和目标,从而达到培养创新思维能力的应用型人才的本科教育。  相似文献   

2D/3D MoS₂/HTCN异质结制备及光催化固氮综合实验     

温福山  黄晓栗  李亚杰  王有和 《实验技术与管理》2024,(1):44-51

光催化固氮是目前光催化领域的一个重要研究方向。该文利用自组装法合成了2D/3D MoS₂/HTCN光催化剂,并通过XRD、XPS、SEM、TEM、UV-vis DRS、PL和EIS等技术对催化剂进行了表征。在模拟太阳光的条件下,进行了光催化固氮的测试,通过控制变量法对合成氨的氮源进行了研究,并对光催化固氮的机理进行了探讨。该实验包含了多种材料的制备以及测试工作,综合性强、新颖性高,不仅能培养学生在催化剂合成和表征方面的能力,同时注重培养学生的科研思维,全面提高学生的科研素养。  相似文献   

浅谈文学作品在日语基础教学中的应用     

温晓亮 《黑龙江科技信息》2010,(16):156-156

文学作品是颇有价值的语言材料,引用日语原著应用于日语教学,有利于学生掌握地道的日语,丰富日本文化知识,进一步了解日本。文章通过两部分说明日本文学在日语基础教学中必要性和可行性。前部分简单说明采用日本文学作品的理由,后部分阐述文学作品如何应用于日语基础教学。  相似文献   

浙江省农村土地流转的经验对湖北省的启示     

温如春 《科技创业月刊》2010,(1)

湖北农村土地流转虽然有一定的发展,但总体上比较落后。阐述了浙江省农村土地流转的做法,借鉴浙江的经验,湖北应采取相应的措施来促进农村的土地流转。  相似文献   

我国民事撤诉制度的分析     

温牧子 《科教文汇》2010,(5):201-202

撤诉既是法院的结案方式,也是当事人处分其诉讼权利的有效手段。本文旨在通过对我国民事撤诉制度的法理探究,明确其应有的制度品格,剖析其制度现状,发掘其制度缺陷,并进一步定位其价值取向,提出完善我国民事撤诉制度的理论构想。  相似文献   

绿色建筑与智能建筑新技木发展应用     

温科达 《中国科技纵横》2010,(13):135-135

本文分析了绿色智能建筑的概念、特点、以及国内外绿色智能建筑技术现状,并探讨智能绿色建筑新技术的发展和应用。  相似文献   

26年生红椎人工林的生物量及其分配格局     

牛长海  梁宏温  温远光  卢立华  苏建苗  明安刚 《中国科技纵横》2010,(20):137-138,147

采用径阶平均标准木法,对中国林业科学研究院热带林业实验中心的红椎人工林乔木层各器官生物量进行了测定。结果表明：26年生红椎人工林乔木层的生物量为114．933t／hm2,年均净生产量为4.421t／（hm2．a）;各器官生物量分配格局为干材（59．57％）〉根（17.15％）〉枝（13．98％）〉干皮（6.29％）〉叶（3.01％）;其地上部分生物量主要集中分布于树高12m以下,占66.49％;林木径级为20cm～36cm范围的生物量占地上部分总生物量的75．01％;根系生物量的分配是以根兜的最大（57.81％）,吸收根的最小（3．10％）。  相似文献   

利用PLC对消防系统电气控制回路的改造     

温碧峰  纪少毅 《大众科技》2006,(7):49-50

利用可编程序控制器(PLC)对消防系统中消防泵电动机的电气控制回路进行改造,降低了控制电路的故障率,提高了消防系统的可靠性,进一步加强了电厂的消防安全.  相似文献   

氨力农治疗难治性心力衰竭24例     

于洁  马素琴  陶雅军  温冬青 《大连大学学报》1998,(6)

<正> 氨力农(amrinone)是人工合成的非强心甙药物,属非儿茶酚胺类的双吡啶类化合物。该药具有加强心肌收缩力、扩张血管和减轻心肌负荷作用。近2年来,我们通过静脉滴注氨力农治疗难治性心力衰竭24例,其心功能得到明显改善。1 临床资料1.1 一般情况 本组男16例,女8例:年龄20～80岁,平均54.7岁。冠心病16例,扩张性心肌病4例,风心病4例。心功能均属Ⅳ级,血、尿常规,肝、肾功能均在正常范围内。1.2 用药方法 本组病例均经使用足量强心甙、利尿剂及扩血管药物,疗效不显著后再用氨力农(山东药厂生产,批号92103)100mg,加入5％葡萄糖液250ml中静滴,4～6h滴完,每日1次,连续5～10d。  相似文献