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李友昌是湖南省芷江县农业广播电视学校长期聘请的一名兼职教师，二十二年来，他一心投身于农广校教育事业，爱岗敬业，热心教学，培养了一批农村畜牧技术人员，帮助上万名养殖专业学员解决了各种疑难杂症。他曾多次获得省农广校优秀教师称号，并荣获省农业厅科技进步奖。 相似文献
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一连好几天,下着绵绵春雨。小雨细如针尖,轻如牛毛,如烟似雾。树枝上的嫩芽微微探出小脑袋,小雨调皮地落在它们身上。哈,小树穿上了一件珠纱衣。雨点敲打着我的雨伞,我把手伸出伞外。雨点是那么小,那么轻,那么凉。我发现春雨落在什么景物上,它就成了什么颜色。哦,原来春雨是五彩缤纷的呀!春雨$湖南省芷江侗族自治县城南小学一年级@补慧琳
@王海菊$湖南省芷江侗族自治县城南小学 相似文献
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大学英语后续教学体系框架构想 总被引：3，自引：0，他引：3
大学英语后续教学是对基础阶段大学英语学习的补充和完善。以怀化学院为例 ,对大学英语后续教学体系进行了探讨 ,提出了多层次的大学英语后续课程教学体系设想 ,其宗旨是加强基础、提高能力、重在应用 ,满足各层次学生的英语学习需求 ,使各层次学生都能得到相应的大学英语后续教育。 相似文献
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<正>2009年暑期,经其他校长的推荐,我得到了《第二次教育革命是否可能》一书。我经历了从最初的浏览、初读、通读、细读,到"慢慢看"钻进去"跳出来",且在书中空白处不时写一点自己的感悟或行 相似文献
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汉语拼音是帮助识字、学习普通话的有效工具，拼音教学是语文学习的开始， 又是整个语文教学的基础。但是，拼音字母是一个个抽象无意义的标音符号，且有些字母准确发音比较困难，如果总是读，学生学起来会感到枯燥乏味。因此，讲究教学方法，就成了拼音教学的重要课题。实践证明，只要教师深入钻研教法，善于总结经验，采用新颖的富有趣味性、 启发性的教学方法，让学生口、耳、眼并用， 就能把“死”的字母教“活”，轻松愉快地掌握拼音的发声要领，养成拼读能力。 一、示范法： 拼音教学是口、耳、眼相授的，教师的示范作用极其重要。一… 相似文献
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潘猛补 《温州职业技术学院学报》2014,14(3):18-23
明代万历十七年（1589年）,温州出现了著名的诗社——白鹿社,它对温州当时的文坛有重大影响.由于代远年湮,文献稀缺,学界对温州白鹿社茫然不知,故就其成立时间、活动地点、成员组成、历史地位等进行辨析考订,以勾勒出温州白鹿社的大体面貌. 相似文献