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11.
郑海华 《青年记者》2006,(14):67-68
面对汹涌澎湃、略显无序的“假日经济”,我们发现,信息瓶颈的问题已经十分突出。对这些信息的掌握不但是商家成功的关键,也是以传递信息为主要功能的报纸成功的关键。  相似文献   
12.
通信的发展使社会信息流通呈现出新的特点。本文通过对案例的分析,提出了政府在公共信息管理过程中应着重研究的几点策略。  相似文献   
13.
随着有线电视双向业务的开展,用户接入网的建设方式是改造成双向HFC网络还是另建一张以太网已成为摆在广电部门面前的一个现实问题。本文根据盐城广电在此领域内的探索和实践,从技术、改造成本、管理成本、前端及干线要求、升级成本、市场进入门槛等多方面对以上两种方式进行了综合对比。  相似文献   
14.
论高校图书馆的网络学术信息资源保存   总被引:6,自引:0,他引:6  
高校图书馆应该而且能够承担网络学术信息资源保存的重任。目前,高校图书馆通过学科资源导航、学科信息门户、特色馆藏建设等方式选择、获取并保存网络学术信息资源,增加充实馆藏,取得了一定的成效,但也存在一些问题。  相似文献   
15.
焦颖 《考试周刊》2014,(14):77-78
本文主要介绍了数学思想中的转化思想在各种题型中的应用,掌握这种思想可以很好地处理很多相对复杂的问题,给解题带来便利.  相似文献   
16.
张海华 《大观周刊》2011,(32):192-192
新课程改革下教师必须彻底打破原有的思想束缚,真正转变观念,树立人本意识,彻底为学生的学习做好服务,充分利用课程资源,遵循学生身心发展规律,引导学生掌握自主合作学习方法,从而让学生学会自主学习,合作探知,解疑释难,共同发展。从中学会学习.学会生存,获得终身的发展,适应社会。  相似文献   
17.
创新学习是一种创造性的学习行为,创新学习的目标是增强学生创新意识、创新思维、创新精神,掌握创新学习技能和学习方法,培养学生创新学习能力。在这个过程中创新学习强调学生通过自己的探索和钻研,对知识产生感受和理解来掌握知识,并对这些知识进行新的组合,得出新的结论。这种“新的结论”是学生新的认识、新的提高、新的观念、新的思维,也是新的想象、新的学习方法。在这个过程中,教师要注重学生创新意识和实践能力的培养,在教学中以学生的发展为中心,营造广阔的空间,让学生在学习的过程中充满自主性和创新性。  相似文献   
18.
随着信息量的增加、课时的缩减,传统的授课方式已经不能满足教学的需要。通过教学方式的改革、考试考核方式的改革促进学生独立思考,提高动手能力,做到理论与实际相结合已经刻不容缓。  相似文献   
19.
20.
背诵,对陶冶情操、增强记忆力、培养语感以及提高学生写作能力等方面有着积极的作用。针对目前职业学生英语背诵现状,本组教师一起研究构建了一些有效的评价机制,评价机制的实施,极大地提高了学生背诵的兴趣,推动了背诵教学。  相似文献   
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