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31.
高职教育发展过程中,存在着企业高技能“应用型”人才的缺乏与高职院校毕业生就业困难的矛盾。同时,也存在着人才培养结果与市场需求之间的差距。通过对高职院校课程建设方面存在的问题及对策分析,结合我院课程建设的实践,对高职教育课程建设作进一步的探讨。  相似文献   
32.
信息时代,作为公共文化服务部门的公共图书馆,在开展社会教育,传播科学知识,开发智力资源,促进社会、经济发展,提升全社会文明程度等方面发挥着重要的作用。随着社  相似文献   
33.
34.
21世纪是以创新为主导的知识经济世纪,其核心是科技,关键是人才,基础在教育。在新科技革命的时代,我国向新型现代社会转型的过程中,面对新纪元的挑战对创新人才的需求更为迫切。人是环境的产物,环境的直接影响创新人才的形成。教育的目的在于发掘学生的专长与潜力而非消除他们的差异,将他们培养成各有特性、各具专长的人才。当前我国高校教育无论从人市场还是学生对学校教育环境的评价角度看,高校教育环境因素中对个性教育的重视较为薄弱,有待调整。  相似文献   
35.
论残疾人全民健身的社会制约和社会动员   总被引:11,自引:0,他引:11  
全民健身计划第一期工程结果显示,残疾人群体贫困程度越深,受教育程度和社会化程度也相对较低,思想观念和生活方式也越落后,全民健身活动得到认同并身体力行就越困难,活动的开展也越不理想.  相似文献   
36.
熊丽华 《学苑教育》2019,(14):48-48
随着新课程改革的不断深化,教师急需开创新颖的教学方法,来适应现代化社会教育的发展。运用小组合作学习方式开展小学数学课堂教学不仅能够培养学生对数学的学习兴趣,而且还能够提高学生的学习能力与学习效率。本文笔者主要对数学课堂教学中小组合作学习进行了深入的分析与探究,希望能为提高我国数学课堂教学效率起到抛砖引玉的作用。  相似文献   
37.
对高职综合实训课程的改革与探索   总被引:3,自引:0,他引:3  
综合实训课程是职业教育课程体系的重要组成部分,是对学生知识整合和技能综合的重要手段,是培养学生关键能力、核心能力、职业能力的重要途径。综合实训课程的设置要坚持集中训练,连续实施;教学资源本地化;课程内容工程化、项目化;课程评价形式多样化等原则。综合实训课程的有效实施,有利于学生知识整合和技能综合,有助于教学和就业岗位的零距离对接。  相似文献   
38.
当代大学生所匮缺的不是知识,而是成就事业的顽强不息的韧性和斗志,是建功立业的博大胸襟,是精诚合作的团队精神,是修炼品质的嘉言雅行。因此,必须进行“晓之以理,动之以情”的教育;必须让其“内省”,进行自我监督;必须在丰富多彩的活动中加以熏陶,再辅以社会监督和奖惩分明的制度等.  相似文献   
39.
熊丽华 《职教论坛》2007,(22):49-49
政治课教学作为基础教育的一部分肩负着推进新课程改革的重任。在新课程理念下,政治课教学改革要树立"以人为本"的观念,改进教学方法。  相似文献   
40.
突出能力培养的商务日语专业课程体系的探索   总被引:1,自引:1,他引:0  
随着社会经济的发展,社会对人才需求有了新变化。对于商务日语专业人才的培养来说,其质量也有了新的要求。高职商务日语专业课程体系的合理设置和传统教学模式的改革,要建设突出职业能力的商务日语专业课程体系的“软”、“硬”环境,来适应这种要求。  相似文献   
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