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中国联合国教科文组织全国委员会（简称“全委会”）成立于1979年,是由教育部牵头领导的跨部门政府机构,归口负责中国与联合国教科文组织（简称“教科文组织”）之间的合作事务;联合国教科文组织北京办事处（简称“教科文组织北京办事处”）成立于1984年。是教科文组织负责中国、日本、朝鲜、韩国、蒙古等东亚5国事务的专门机构。2009年是全委会成立30周年和教科文组织北京办事处建立25周年。为更好地回顾两个机构走过的历程,总结它们及其合作伙伴取得的成绩,展望中国与教科文组织合作的未来,全委会主办了与联合国教科文组织合作伙伴关系研讨会。本刊特辟“与联合国教科文组织的合作伙伴关系”专题．刊登会议综述及教科文组织北京办事处主任辛格、华东师范大学副校长任友群在研讨会上的主题发言,以飨读者。 相似文献
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我国博士毕业生数量自2007年开始位居世界第一,但博士研究生（以下简称“博士生”）培养质量问题却引起人们广泛关注。为此,我们再次采访了北京外国语大学中国外语教育研究中心刘润清教授（访谈录一见本刊2009年第7期）。刘老围绕外国语言学博士生的培养这一主题,既谈到过去许国璋、王佐良等国内语言学大师和杰弗里·里奇（Geoffrey Leech）、米克·肖特（Mick Short）等国外著名语言学专家是如何培养研究生的, 相似文献
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一、和平与发展
没有和平就没有发展,没有发展也谈不上和平。和平与发展是内在联系的统一体。因此,可持续发展教育必然包括和平教育。 相似文献
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今年是我国教育改革与发展进程中具有里程碑式意义的特殊年份．党中央、国务院召开了新世纪以来第一次全国教育工作会议（以下简称“全教会”）,发布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》（以下简称《教育规划纲要》）。当前,全国上下正在深入学习贯彻全教会精神和《教育规划纲要》。在此特殊时刻,我们迎来了世界比较教育联合会成立40周年、中国教育学会比较教育分会第15届年会暨庆祝王承绪教授百岁华诞国际学术研讨会。带着对我国比较教育发展与创新的有关思考和困惑．我们对新中国比较教育学科的重要奠基者顾明远先生做了独家专访。 相似文献
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2009年世界高等教育大会公报：高等教育与研究在促进社会变革和发展中的新动力 总被引：2，自引：0，他引：2
2009年7月5日至8日,2009年世界高等教育大会在联合国教科文组织总部巴黎召开。来自联合国教科文组织会员国的教育部长、国际组织代表以及大学、科研机构的专家学者约1500人围绕“高等教育与研究在促进社会变革和发展中的新动力”（The New Dynamicsof Higher Educationand Researchfor Societal Changeand Development）这一主题进行了深入地研讨。会议回顾并总结了1998年世界高等教育大会以来高等教育领域发生的新变化,同时研讨在可预见的未来影响高等教育政策与发展的新动力,进而提出高等教育如何满足国家发展和个人期望的具体行动建议。会议最后通过的公报（Commumque）包括序言,高等教育的社会责任,入学、公平与质量,国际化、区域化与全球化,学习研究与创新,非洲高等教育,行动号召（分别针对会员国和联合国教科文组织）等8个方面共52项建议,是世界高等教育与研究面向未来的行动宣言,对当前及今后一个时期世界高等教育的发展有重要参考意义。 相似文献
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上海是我国教育国际交流与合作的前沿阵地,无论是理论研究的成果,还是实践领域的探索,在全国教育外事工作中都产生了重要影响。上海教育界的工作者曾先后多次参与国家有关国际教育政策法规的研制和相关重大课题的研究工作。为全国教育国际交流与合作工作贡献了大量的专家智慧和实践经验。我们有幸在本期采访了上海市教育委员会副主任张民选同志。 相似文献
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张民选,回族,上海师范大学校长、教授、博士生导师。兼任联合国教科文组织终身学习研究所理事会理事、联合国国际教育规划研究所顾问委员会成员、联合国教科文组织农村教育研究与培训中心理事会理事、教育部国际教育研究与咨询中心主任、中国教育国际交流协会常务理事、上海教育国际交流协会常务副会长。香港大学哲学博士,曾任上海师范大学教育科学研究所副所长、上海师范大学教育科学学院副院长、上海实验学校校长、上海师范大学教育科学学院院长、上海师范大学副校长、上海市教育委员会副主任、上海市教育科学研究院院长。 相似文献
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