全文获取类型
| 收费全文 | 5986篇 |
| 免费 | 29篇 |
| 国内免费 | 59篇 |
专业分类
| 教育 | 4324篇 |
| 科学研究 | 619篇 |
| 各国文化 | 17篇 |
| 体育 | 268篇 |
| 综合类 | 153篇 |
| 文化理论 | 47篇 |
| 信息传播 | 646篇 |
出版年
| 2024年 | 24篇 |
| 2023年 | 75篇 |
| 2022年 | 30篇 |
| 2021年 | 47篇 |
| 2020年 | 39篇 |
| 2019年 | 42篇 |
| 2018年 | 57篇 |
| 2017年 | 26篇 |
| 2016年 | 53篇 |
| 2015年 | 102篇 |
| 2014年 | 454篇 |
| 2013年 | 295篇 |
| 2012年 | 318篇 |
| 2011年 | 371篇 |
| 2010年 | 403篇 |
| 2009年 | 378篇 |
| 2008年 | 312篇 |
| 2007年 | 416篇 |
| 2006年 | 302篇 |
| 2005年 | 252篇 |
| 2004年 | 292篇 |
| 2003年 | 255篇 |
| 2002年 | 246篇 |
| 2001年 | 182篇 |
| 2000年 | 178篇 |
| 1999年 | 116篇 |
| 1998年 | 85篇 |
| 1997年 | 77篇 |
| 1996年 | 66篇 |
| 1995年 | 95篇 |
| 1994年 | 68篇 |
| 1993年 | 44篇 |
| 1992年 | 38篇 |
| 1991年 | 44篇 |
| 1990年 | 30篇 |
| 1989年 | 46篇 |
| 1988年 | 27篇 |
| 1987年 | 23篇 |
| 1986年 | 14篇 |
| 1985年 | 18篇 |
| 1984年 | 19篇 |
| 1983年 | 17篇 |
| 1982年 | 15篇 |
| 1981年 | 9篇 |
| 1980年 | 8篇 |
| 1979年 | 6篇 |
| 1959年 | 7篇 |
| 1958年 | 8篇 |
| 1956年 | 7篇 |
| 1954年 | 7篇 |
排序方式： 共有6074条查询结果，搜索用时 248 毫秒
71.
2001年10月7日,中国足球队击败阿曼队,胜利进军世界杯,实现了几代中国人的梦想。米卢到底使了什么绝招,使始终徘徊在亚洲大门里的中国足球队迈出了这历史性的一步?现在回想起来,我们不得不承认,“网式足球”在其中起了重要的作用。 相似文献
72.
73.
论文在i School研究背景下,以国内109所"211"高校图书馆为调查对象,对这些图书馆官网上的招聘信息进行调查研究,通过分析招聘人数、招聘岗位、招聘条件、学历要求、专业要求等,总结"211"高校图书馆的用人现状,发现高校图书馆对应聘人员的学历要求越来越高,而专业要求则呈现多样化趋势。笔者以此为基础反思图书馆学教育未来之路,认为在i School视野下需从培养专业认同感、注重发挥本专业的核心优势、着力培养复合型人才、加强硕士和博士教育、加强学术和实践交流等入手,改进发展之路。 相似文献
74.
我园在落实园长责任制的过程中，进行了一系列改革。其中，最值得提及的就是在班级管理中推行了首席教师制。所谓班级首席教师制，就是每班配备一名组织能力强、科研水平高、教学经验丰富的教师担任首席教师，全面负责班级的日常教育、管理和教研活动。 相似文献
75.
研究性学习具有其他教学活动不可比拟的优点。它可以促使学生形成积极主动的学习态度,掌握搜集和处理信息、分析和解决问题以及与他人合作、交流的能力。研究性学习过程把活生生、鲜亮亮的化学呈现在学生面前,成功的喜悦和激励,失败的挫折和反思,无一不对学生的人生历程产生积极而深刻的影响。下面把我们开展研究性学习活动的一些做法和体会做一介绍。 相似文献
76.
权限管理系统是软件系统的核心部分,涉及到数据的安全和保密性。针对传统基于角色的访问控制RBAC(Role-Based Access Control)模型中角色管理不灵活、与其它系统耦合性高且通用性低的缺点,提出一种基于角色和颗粒操作RPO(Role-Particle-Operation)的自定义通用权限管理模型。该模型耦合性低,角色和颗粒操作完全可以由用户自定义,支持无限级权限,并独立于其它软件系统,具有高通用性,可以为几乎所有软件系统提供权限管理接口。 相似文献
77.
韩愈在其流传久远的《师说》中,公开提出了“弟子不必不如师,师不必贤于弟子”这样一个新奇大胆的观点。对这个与传统教师论大相径庭的观点,育人深表赞同,认为:“在教师论中这是独僻蹊径的卓越见解”(杨荣春《中国封建社会教育史》)。有人则在肯定之后略存阙疑:“怎样理解韩愈这个关于师生关系的新观点,还需进一步加以分析和研究” 相似文献
79.
精神科护士心理健康状况及干预对策 总被引：2，自引：0，他引：2
目的：为减少精神科护士心理问题的发生率，提高精神科护士心理健康水平。方法：应用症状自评量表(scl-90)对100名精神科护士进行调查评定，并以中国成人常模作比较。结果：精神科护士心理问题阳性率明显高于常模。结论：精神科护士工作性质特殊性影响其心理健康状况。 相似文献
80.