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优秀女子足球运动员专项速度耐力水平的评价方法初探 总被引:2,自引:0,他引:2
本文以我国优秀女子足球运动员专项速度耐力综合测试模型和影响因素教学模型为基础,提出了一套女子足球运动员专项速度耐力多因素综合评价方法体系,为优秀女子足球运动员的选材、有效地控制训练过程及检测训练效果提供了可靠的科学依据。 相似文献
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第一,“查”,就是要调查摸清本校教师的素质能力状况,以确定全校性的主要问题所在,也为建立校本培训个人档案打下基础,以落实个人的培训计划。校本培训在本质上就是学校中每个教师发展的学习计划的总和。第二,“实”,就是要求在实用性与实效性上下功夫,要避免培训内容过多注重知识性的补充、系统性的讲授和技能性的培训,而忽视教师教育教学研究能力的培养,应注重教师的研究意识、研究习惯、研究精神和解决问题的能力的养成。第三,“活”,就是要求在开展灵活多样的培训中做到三结合。一是自学与讲座相结合,目的在于获得理论的支持,要求教师系… 相似文献
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竞技能力结构理论评价 总被引:10,自引:0,他引:10
以文献综述为基础,从多角度探讨了赞助的性质与内涵。认为,赞助的迅速发展具有深刻的时代背景,它迎合了经济全球化、社会沟通人性化和突破产品同质化的要求;赞助的根本目的在于开拓市场,以赢利为最基本目的,企业拿出资金、产品和技术的意图在于换取能够帮助其赢得市场的、掌握在被赞助方手中的资源;赞助与捐赠以及赞助与广告之间有着一定的联系,但也存在着本质的区别;从经济学、市场学、心理学、企业发展战略等角度看,赞助涉及的是资金流动,表现为赞助双方的互动过程。 相似文献
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熊焰 《荆州师范学院学报》2002,25(5):91-92
竞技能力既具有非衡结构特征,也具有非衡状态特征。这种非衡状态是因为在不可控因素条件下,通过心理特征链节主、客观因素而形成的。在竞赛过程中,为了获得比赛的胜利,克服不可控因素影响,最大限度地发挥竞技能力,对竞技能力结构失衡后的整合和优化十分重要。 相似文献
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中国古代官立学校亦即"官学"是官府开办的学校,分为中央官学与地方官学两级。中国古代历朝政府对设立的中央和地方学校学生毕业出路都很关注,并尽量采取措施解决办学中不可回避的毕业出路问题。从西汉、东汉,魏晋南北朝、隋、宋元到明清各朝代的中央或地方学校学生,建立的毕业生考试测评制度主要是经过考试谋求出路,或为官或为民,在录用中皆以考试成绩为标准。考试不符合要求者,则只能自谋职业。历朝所建立毕业生考试测评制度,依据测评成绩高低决定学生出路及任用,这也是中国最早的公务员考试制度。 相似文献
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熊焰 《武汉体育学院学报》2011,45(9):62-66
采用文献资料与逻辑分析的方法回顾总结国内外关于运动员参赛的相关研究,根据研究范畴和对象划分学科的基本方法,提出了构建竞技参赛学的基本设想。研究认为,凸显运动员竞技参赛在竞技体育领域中的核心地位并建立竞技参赛学是竞技体育学学科建设与发展的需要。竞技参赛学的研究对象是运动员、教练员及其团队。主要研究范畴是竞技参赛的行为与调适。主要研究内容是竞技参赛的人类学、组织行为学、组织文化理论与训练学原理,具体内容是竞技参赛的准备、应对与调适。其中,竞技行为表现与竞技状态转移及其调控是其内核。 相似文献
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