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高职院校学生管理模式的改革与发展 总被引：1，自引：0，他引：1
在社会转型时期,高职院校学生的管理工作也应与时俱进,实施相应的改革,以便为社会培养高素质的人才.在此背景下,本文首先分析高职院校学生管理模式改革的必要性,然后提出以实践为主导的激励型管理模式,并系统论述创新管理模式的发展举措,以期为今后的学生管理工作提供参考. 相似文献
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熊英 《株洲师范高等专科学校学报》2006,11(1):110-113
语言态度对语言使用者的语言能力和语言行为产生深刘的影响。通过对湖南省龙山县坡脚乡万龙村土家族人的实地语言情况的调查,可以从主观评价、民族意识、价值取向与行为倾向、语言忠诚等方面分析土家人的语言态度,从而透视和反观土家语濒危现象。 相似文献
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代课教师是指学校中没有事业编制的临时教师。其特征有两个:一是非在编,二是劳动报酬由聘任主体支付。代课教师群体从新中国建立便一直存在,他们对我国的教育事业发展,特别是"普九"的实现、"两基"的完成发挥了不可磨灭的作用。截至2009年,仍有约33.5万代课教师在全国普通中小学特别是中西部地区偏远的农村地区执教,为我国的基础教育发展贡献着力量。按照国家当前政策,代课教师群体面临被全部清退,国家只允许临聘教 相似文献
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走向“双主”教学模式 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对以教师为中心的教学模式和以学生为中心的教学模式特征的分析,本文提出构建大学英语双主模式,即教师主导,学生为认知主体的教学模式是大学英语改革的必经之路。 相似文献
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近代中国法律转型的发展道路是外注式而非内发式的发展,国际法在其中起到了打开中国古代法体系缺口的作用。法律转型必须适应社会经济的变化,法的引入最主要的是法的体系和精神理念的引入,法律转型中要正确处理好法的移植与继承的关系。 相似文献
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《中国英语能力等级量表》的发布对我国的英语学习、英语教学以及英语测评都具有重大指导意义,但专门用途英语(ESP)能力等级量表还有待于在此基础上进行开发。以国家开放大学突出职业性培养目标的专门用途英语教学改革实践为例,基于《中国英语能力等级量表》对专门用途英语的特性及其与通用英语的共性进行了研究,并探讨了量表为成人教育和开放教育的英语教学所带来的启示,为未来建立ESP能力等级量表提供可参考的实践经验。 相似文献
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当一届考生从在安静的高考教室走出来，等待着一纸梦寐以求的大学录取通知书时，又一届毕业生走出了喧闹的校园，几个月的东奔西走换来了一纸三方协议书。四年一个轮回，两张薄纸的交替，见证着一届又一届大学生的成长。如今，2004届毕业生的求职尘埃落定，成功也好，失败也罢，他们的人生风帆毕竟刚刚扬起，前方漫长的道路还需要继续开拓和拼搏。而回顾这一年的职场，我们希望后来者能够从他们的得失之中获得启示，开创一片属于自己的职场人生! 相似文献
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