男人世界     

映雪 《体育世界》2010,(7)

老天哪,给我一个精壮的男人吧!这是临近季后赛开始时,每一个没有内线保障的球队的总经理,都会从心底发出这样的呐喊。季后赛是男人的世界。詹姆斯、科比、安东尼等人虽然都是极品男人,但他们都是NBA的招牌,身体金贵得很,不可能去季后赛中随意糟蹋,大卫·斯特恩和球队的老板还指望他们带来更多的  相似文献   

对高等体育职业教育发展方向的分析与探讨   总被引：2，自引：0，他引：2  

陈真  牛映雪 《浙江体育科学》2010,32(1):80-81

体育高职教学的内容在满足学生需求、服务社会的需要方面不同程度地存在着简单、盲目、被动的趋向。对高等体育职业教育发展方向进行深入的分析与思考,可以促进体育高职学生需求、社会就业需要与体育高职教育改革三者之间的良性互动,最终达到使高等体育职业教育可持续发展目的。  相似文献   

民俗节日中民族传统体育发展趋势研究——以云南大理白族“三月街”为例     

牟少华  余志武  张义忠 《体育科技文献通报》2010,18(11):93-95

采用文献资料法和实地调查法,以大理白族“三月街”民俗节为例,对民俗节日中传统体育的功能及发展趋势进行对比研究。得出结论民族传统体育的作用和功能从以往的宗教信仰、文化传承、愉悦身心、保健养生功能和增进团结等功能向推动经济发展和服从政府管理功能转变,主要表现在民族传统体育的社会化、产业化和现代化发展趋势,利弊兼具。建议政府要建立引导机制,在加大经济投入的基础上注重对民俗文化的保护和传承,为民族体育文化的发展保驾护航。  相似文献   

从英文科技期刊建设需求再谈加强国内出版平台国际化运营能力建设     

张莉  牟翘楚  李梦迪  孟瑶  石磊 《编辑学报》2024,(1):5-10

中国英文科技期刊寻求和海外出版机构合作,其核心是寻求成熟的出版平台对其出版的内容进行收集(投稿)、遴选(审稿)、发布和传播,同时获取标准化的出版规范、办刊经验指导、数据库的申请与数据传输等服务。国内出版平台应从英文科技期刊建设需求出发加强国际化运营能力建设。以服务中国英文科技期刊建设为目的,清华大学出版社SciOpen平台从夯实平台技术基础、支持多种出版模式,创新出版模式、推广中国数据标准,加强和数据库沟通、服务学术传播,加强期刊出版标准作业程序(SOP)建设,提升全流程期刊建设能力等方面,全面提升国际化运营能力。针对当前国内出版平台建设问题,提出了以服务学术出版来明确建设定位、加强期刊与平台的相互赋能、推广我国数据标准、拥抱新技术的同时,关注出版伦理等发展建议。  相似文献   

“关注幼儿 引导幼儿”——实施主题探究活动有感     

王映雪 《科教文汇》2010,(1)

主题探究活动是教师与幼儿在研究性活动中共同学习、共同成长、共同发展,不断建构学习共同体的过程。在这个过程中,幼儿是积极自主的探究者。教师要关注幼儿,引导幼儿,才能让幼儿在发现和解决问题的过程中,不断发展探索性思维,提高自身的探究学习能力,成为有能力的学习者和游戏者。笔者就谈谈在主题探究活动实施过程中的几点体会。  相似文献   

“关注幼儿 引导幼儿”——实施主题探究活动有感     

王映雪 《科教文汇》2010,(2):193-193

主题探究活动是教师与幼儿在研究性活动中共同学习、共同成长、共同发展,不断建构学习共同体的过程。在这个过程中,幼儿是积极自主的探究者。教师要关注幼儿,引导幼儿,才能让幼儿在发现和解决问题的过程中,不断发展探索性思维,提高自身的探究学习能力,成为有能力的学习者和游戏者。笔者就谈谈在主题探究活动实施过程中的几点体会。  相似文献   

三余图:齐白石画鱼     

牟建平 《收藏》2020,(1):66-87

齐白石以画水族画闻名。他画的虾、蟹、鱼、蛙,擅于用水,笔墨超群,自成一格,开创了中国水族画的新篇章,特别是鱼,非常有特色。齐白石常画鲤鱼、鲶鱼、鳜鱼、金鱼,寓意"年年有余"或"金玉满堂。齐白石还独出心裁地创作了《三余图》(图1),自谓"画者工之余,诗者睡之余,寿者劫之余",赋予鱼类题材绘画以新的含义。  相似文献   

声如鼓吹:齐白石画蛙     

牟建平 《收藏》2020,(3):90-107,90

在齐白石的水族画中,画蛙是最晚的,大致在20世纪20年代中期肇始,而鱼、虾、蟹这三种题材,早在齐白石三四十岁时就已经开始画了。自古至今,画青蛙的画家很少,能画出特色的就更罕见了,所以齐白石画的蛙受到广泛好评,徐悲鸿就收藏有齐白石的蛙画近10幅之多!  相似文献   

邵永丰麻饼歌     

牟学农 《中小学音乐教育》2022,(2)

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初中生数学应用意识的培养     

牟世兵 《现代中学生(初中版)》2023,(14):11-12

<正>无论是国内还是国外,对于人才的培养都注重其问题的解决能力和数学应用能力,可见数学学习中同学们培养应用意识的重要性．义务教育初中阶段的学生对现实的感知能力与抽象逻辑思维能力更强,能够更加全面地思考问题,是同学们应用意识培养的一个主要阶段,运用什么样的方法提升我们的应用意识,是一个值得思考的问题．基于此,本文立足生活实际,讨论初中生数学应用意识的培养策略．  相似文献